幼儿园英语游戏教案？幼儿英语游戏教案（1）游戏种类：智力游戏 游戏目的：通过游戏让幼儿学习几种颜色和小动物的英语口语，激发他们学习英语的兴趣。准备：红、绿、黄色灯牌，方向盘，迪斯尼乐园布置，小动物卡片，小动物头饰 游戏过程：教师组织幼儿去迪斯尼乐园参观，乘公共汽车，途中认识红、黄、绿灯，并用英语描述灯的颜色。那么，幼儿园英语游戏教案？一起来了解一下吧。
幼儿园英语教案－《I’m a boy/girl》是供同行们参考的一篇随机抽取的英语教案。目标是让孩子们能够正确说出自己的性别，并积极参与英语活动。准备包括男孩和女孩的胸饰，以及两名大班幼儿表演，还有一把枪和一个洋娃娃。
首先，师生问好。然后请大班幼儿表演，男孩被穿上裙子，说“不，不，我是男孩”，女孩被给抢玩，说“不，不，我是女孩”。接着请孩子们说出男孩和女孩的区别，教师在黑板上画下来，男孩留短发，穿裤子，喜欢枪；女孩留长发，穿裙子，喜欢洋娃娃。
接下来集体练习，教师提问：“他是女孩吗？”孩子们回答“不”，并说明原因。同样的方式提问“她是男孩吗？”孩子们也回答“不”，并说明原因。最后练习发音：“Boy”和“Girl”。游戏巩固练习，包括“谁的反应快？”和“找自己的图标”。
结束环节，孩子们排队下楼做游戏。名称是《Clap Clap Clap your hands》。目标是初步学念儿歌，理解nod/raise/strectsh的含义，并积极参与英语活动，保持愉快情绪。准备包括机器人头饰。
游戏开始，首先进行“Follow me”，感知“slowly”和“quickly”。然后出示卡片，复习“head, arms, legs”，引导幼儿区分单复数。
活动目标
生词 pear banana 。
听懂指令并且执行指令Take a pear/banana.
通过听英语短句增强语感。
4在游戏化的活动中愉快，积极主动地学习英语语言。
活动准备
木偶
单词卡片pear banana
许多孩子涂色制作的pear banana的小卡片
画一棵果树一面贴pear一面贴banana
活动过程
1、 通过TPR活动消除孩子的紧张感，自然地进入活动状态
kiss 教师和木偶用动作表示kiss，然后木偶和所有的孩子kiss一下，并要求孩子说kiss
shake 教师带领所有的孩子做滑稽的动作shake。
hop 教师带领孩子愉快地hop 。
教师一边做立正的动作一边说stop，边说 sit down, please.边带头坐上位，用手势指导孩子坐下。
2、新词 pear banana和指令Take a pear/banana
通过木偶与教师与孩子做“找一找的游戏” “打枪游戏” 学习新词 pear banana。
小木偶拿出一个梨子同时教师变声说pear。请孩子们集体说pear。
游戏：找一找 Finding
教师把pear藏在身后面，做找pear的样子。然后教师用手指在头边指一指画小圈，做动脑筋的样子。
幼儿期是发展的关键期，在这个时期给予两种语言的刺激，能促进大脑两半球之间的协调，下面是由我为大家整理的“幼儿园托班英语教案：walking”，欢迎阅读。
幼儿园托班英语教案：walking
目标：
1、学习自己所熟悉的一些小动物走路的动作，感受走路时的快乐。
2、练习四散跑，初步体验活动的规则，感受游戏的快乐。
基本过程：
1、引入（一天，太阳公公爬得高高的，小动物们都出来晒太阳了），幼儿围成圆圈。
2、老师一边念儿歌一边带领幼儿做动作。
小兔子走路，跳跳跳rabbitwalking，jumpjumpjump
小鸭子走路，摇摇摇duckwalking，rockrockrock
小乌龟走路，爬爬爬tortoisewalking，crawlcrawlcrawl
小猫走路，静悄悄catwalking，quietquietquiet
唔----------（老师学大灰狼叫）：“大灰狼来了小动物们快快回家啊！”指定圈上就是他们的家。（或者是下雨了快快找个地方避一避）
创作思路及意图：借用《走路》这首儿歌加以改编成游戏的形式，还可以翻译成英语游戏来练习“walking”单词和知道用英语说出一些小动物。
幼儿对数字不陌生，但对数字和英文数字的对应关系却很陌生，本活动通过朗诵数字儿歌、跟录音读、玩拍手游戏等一系列环节旨在让幼儿感知数字和英文数字的对应关系，也希望幼儿在游戏中获得新的收获。下面是我为大家整理的“幼儿园中班英语活动教案《1-10 number：one—ten》”，欢迎阅读。
幼儿园中班英语活动教案《1-10 number：one—ten》
活动目标：
1，感知单词one to ten与数字1-10的对应。
2，能够标准发出单词one to ten.
3，乐于参与活动游戏，体验获得新知识的快乐。
活动准备：
多媒体课件，数字卡片
活动重难点：
重点：感知单词one to ten 与数字的对应，及在新知识的获得中感受到快乐。
难点：活动的宗旨在于让幼儿感受英语情景中学英语，而不是刻意要求幼儿记住单词，所以要幼儿记住每次数字单词和阿拉伯数字的对应关系不简单的。
活动过程：
一、开始部分：
1、问好：Good afternoon！
2、英语数字儿歌：
one two，one two， one—two， 草里趴着两只兔；
three four，three four，three—four，四只老鼠偷油喝；
five—six， five—six， 六只青蛙小王子；
seven—eight，seven—eight， 八只小狗真淘气；
nine ten，nine ten，nine—ten， 十条小蛇不怕冷。
1．练习和巩固对英文句子的掌握。
2．培养集体荣誉感。
活动准备：
音乐磁带(背景音乐)
活动过程：
1．讲解游戏规则：
游戏开始后，方能同时开始往后传，声音应小。
师：“小朋友们，今天咱们来玩一个游戏，游戏的名称叫‘传悄悄话’。每一组从第一位小朋友开始，一个一个往后传一句话，最后一个小朋友上来说出传给他的句子是什么，与第一个小朋友所传之话一样者为胜。看哪一组传得既快又正确确，即得第一名。”
2．全班幼儿分成人数相等的四组。
3．教师对每组第一名幼儿耳语一句话，四名幼儿记住后，回到座位。
4．“The game begins．”每组幼儿分别往后传句子，第一名幼儿告诉第二位，依次类推。
5．最后一位幼儿站起(stand up)，大声说出本组所传句子，如与卡片上相同为对，若时间又快，为第一名。
6．评出第二、三、四名。
New house
活动目标：
1．通过游戏活动＂布置新房＂，复习对日常生活中常用单词，介词及句型Ineed……Iputit……进一步掌握．
2．通过描述日常生活中幼儿所熟悉的物和事情，激发幼儿学习英语的兴趣．
活动准备：
1．房子图片
2．平面示意图――组合图（1幅）平面示意图――教师示范幼儿操作图（1大6小）
3．小超市所需图片若干
活动过程：
一．幼儿边唱“Happyhome”边进教室，并引导幼儿与老师招呼．Today,we
havesomanyguestsinourclassroom.Let’ssay“hello”tothem.Allright!
Sitdown,please!
二．（一）引出活动
1．出示房子图片，引起兴趣：＂Look!What’sthis?＂
2．复习各种房间的名称：Thisisthebedroom(bathroomlivingroomkitchen)
3．以布置房间的形式引起幼儿兴趣．Now,Iwanttodecoratethem.First,Iwanttodecoratemy
livingroom.Canyouhelpme?
4．请6－7名幼儿先商量布置客厅，引导幼儿去超市购买所需要的物品．Ineed
somethingtodecorateit.Canyouhelpme?Look!Thesupermarketisbesidemy
newhouse.Youcangetthereandbuysomethingweneed.Whocanhelpme?
a.要求幼儿通过商量，购置布置客厅所需的物品．Thinkaboutit.Whatweneed!b.复习句型Ineed……
c.请幼儿将所购买的物品布置到客厅内，并复习句型Iput……及各种介词的用法．Areyouready?Comeon!Youdoit!
Tellus,wheredoyouputit?
(二)幼儿分组操作，教师指导．
1．a.引起幼儿布置其他房间的兴趣．Iso
believeyou.Lookatmybedroom,bathroomandkitchen.Theyarealmostempty．
Let’sdecoratethem,ok?b.引导幼儿布置其他房间．Thisisbedroom.(bathroomkitchen)
Whatweneed?
2．引导幼儿自由组合并讨论怎样布置其他房间,并学习去超市购买所需物品．Ifyouwanttodecoratethe
bedroom(bathroomkitchen).Youcangothereandhere.Thesupermarketis
besideyou.Youcangetthereandbuysomethingyouneed.
3．幼儿分组操作，教师巡回指导．You
doit!It’suptoyou!
4．引导幼儿把图纸讲述给客人老师听．Saysomethingaboutyourpictureto
ourguests.
5．听音乐安静入座．三．通过竞赛的形式进一步复习巩固介词的用法及句型Ineed…Iputit…任意选1－2组讲述．
Comeon!Let’shavearace.Tellussomethingaboutyourpicture.(weneed……I
putit……)
四．结束活动
1．鞭炮起，教师发糖Welcometomynewhouse
2．Song: 出教室．
以上就是幼儿园英语游戏教案的全部内容，幼儿园小班英语游戏教案：《Hello tiger》这是一次非常成功的小班幼儿英语游戏活动，整个活动不管是内容的选择、目标的制定，环境创设，幼儿活动材料、知识经验的准备还是活动的指导策略都围绕了素质教育的核心，为幼儿提供了自主、灵活表现的空间，充分体现了幼儿英语教学的生活性、丰富多样性、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
