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一、Words（单词）。
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16.五十17.漂亮的 18.高的
19.惊奇20.到处 21.饭馆
22.不同的23.舞蹈 24.周末
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28.唐人街29.商店 30.中国
31.来自32.想要 33.然后
34.人们35.小时 36.大的
37.图书馆39.朋友 40.书
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44.美国45.加拿大46.椰子
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68.非常69.重要的70.诗
71.请72.街道72.灯
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二、Phrases(词组)。
88.长城89.离得近90.多长
91.数以百万的92.比…多93.许多
94.好主意95.有96.在中国
97.根本98.笔友99.用英语
100.说汉语
不加连接符是被动语态，加了连接符是well-trained就是一个词，是形容词，受到良好训练的，两个都没错。
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1、从白纸的中心开始绘制，用一个图像表达你的中心主题。
2、画分支，不同分支用不同颜色，用曲线而不是直线。
3、在每条线上写上关键词，而不是一整段话。
4、自始至终使用图形，思维导图就是要视觉化。
第一题：
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第二题：
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第三题：
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第四题：
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第五题：
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扩展资料
这部分内容主要考察的是助动词的知识点：
协助主要动词构成谓语的词叫助动词（Auxiliary Verb），也叫辅助动词。被协助的动词称作主要动词（Main Verb）。助动词用来构成时态和语态。
助动词具有语法意义，但除情态助动词外没有词汇意义，不可单独作谓语。它没有对应的汉译，例如： He doesn't like English. 他不喜欢英语。（does是助动词，无词义；like是主要动词，有词义)
最常用的助动词有：be， have/has， do/does/did ， shall， should， will， would，can，could等。助动词可以协助主要动词构成时态或者语态，也可构成疑问句和否定句，构成否定句时与否定副词not连用。
以上就是外研版六年级下册英语的全部内容，1、从白纸的中心开始绘制，用一个图像表达你的中心主题。2、画分支，不同分支用不同颜色，用曲线而不是直线。3、在每条线上写上关键词，而不是一整段话。4、自始至终使用图形，思维导图就是要视觉化。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
