四年级小学英语？(免费 看主要是什么原因差吧，要只是单词不背那找补课也没用啊 现在四年级最好还是培养他的学习习惯和兴趣，平时家长真的要时刻盯着才行小朋友不定性的一定要多花心思去管！如果单词背了，英语还是差，那就要找找原因了，是对话部分、阅读部分还是语法那些不会 不过我觉得这些还是可以慢慢提高的，那么，四年级小学英语？一起来了解一下吧。
小学四年级英语单词：
1. 教室里的物品：
- classroom：教室
- window：窗户
- blackboard：黑板
- light：电灯
- picture：图画
- door：门
- teacher's desk：讲台
- computer：计算机
- fan：电扇
- wall：墙壁
- floor：地板
- TV：电视
2. 书包里的东西：
- schoolbag：书包
- maths book：数学书
- English book：英语书
- Chinese book：语文书
- story book：故事书
- candy：糖果
- notebook：笔记本
- toy：玩具
- key：钥匙
3. 形容人的词汇：
- strong：强壮的
- friendly：友好的
- quiet：安静的
- cute：可爱的
- hair：头发
- shoe：鞋
- glasses：眼镜
- hat（常指带檐的）：帽子
4. 家里的摆设：
- bedroom：卧室
- living room：起居室
- study：书房
- kitchen：厨房
- bathroom：浴室/洗手间
- bed：床
- phone：电话
- sofa：沙发
- fridge：冰箱
- table：桌子
5. 食物及餐具：
- beef：牛肉
- chicken：鸡肉
- noodles：面条
- soup：汤
- vegetable：蔬菜
- chopsticks：筷子
- bowl：碗
- fork：餐叉
- knife：刀
- spoon：勺
【 #小学英语#导语】芬芳袭人花枝俏，喜气盈门捷报到。心花怒放看通知，梦想实现今日事，喜笑颜开忆往昔，勤学苦读最美丽。在学习中学会复习，在运用中培养能力，在总结中不断提高。以下是为大家整理的《小学四年级英语试卷分析【三篇】》 供您查阅。
【篇一】
本次考试是区统考，学生采取三四五年级插班考试，教师不监考本班学生，充分体现了考试的公平真实。新课标指出小学英语教学评价的目的是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确，通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。
一、试题特点
1、注重基础知识的考察
试卷能充分体现考察学生基础知识为主要目标的命题原则，依据课本，对一些学生必须掌握的基础知识作为重点考察的内容（如重点单词的书写，主题句型的练习），这些知识能为学生以后的学习打下坚实的基础。
2、突出语言的交际功能
英语作为一种语言，是一种交际的工具，而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听力能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。本次考试听力部分30分，占了总分的70%，为的是让学生能够学有所用。此次听力部分第三题是听句子写出所缺单词，很多同学在这一环节失分较多，大家都能听出那个单词是什么，但是不能够正确的写出该单词，作为教师在这一环节我有很大的失误，平时我不太注重学生的单词书写记忆，以后我会多想办法让学生在记忆单词是能够轻松准确。
【我寄语 】以下是为大家整理的小学四年级英语语法：名词的所有格，供大家参考！
名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。
名词的所有格
有些名词的可以加来表示所有关系，带这种词尾的名词的形式称为该名词的所有格。
如mary’s father(玛丽的父亲)
jim‘s mother(吉姆的母亲)
与所有格相对来看，不带这种词尾的形式就称为普通格。
1.名词所有格的构成法
1)单数名词词尾加’s复数名词词尾如没有s，也要加‘s。
如tom’s knife(汤姆的小刀)
children‘s books(儿童书籍)
2)表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人名字后加，如果表示各自所有，则需在各个名字后加。
如jim and mike’s room吉姆和麦克(共用)的房间
jim‘s and mike’s rooms吉姆和麦克(各自)的房间
3)若名词已有复数词尾-s，只加“‘”即可。
如the students’ reading-room(学生阅览室)
everyone needs to have at least eight hours‘ sleep a night. 每个人每晚需要至少8小时的睡眠。
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是我精心整理的小学四年级英语作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级英语作文1
我的狗狗(My Dog)
I have a dog. Its name is Doggy. I like it.
Doggy has two big eyes, two small ears, a big nose and a small mouth. Its black and white. It has a short tail. Its cute and lovely.
Doggy is strong. It likes bones, rice and meat very much. My dog is lazy. It can catch a ball. I love my dog very much.
【参考翻译】
我有一只狗。它的名字叫狗狗。我喜欢它。
狗狗有两只大大的眼睛，两只小小的耳朵，一个大鼻子和小嘴巴。它是黑色和白色。它有一个短尾巴。它很可爱和可爱。
狗是强大的。
看主要是什么原因差吧，要只是单词不背那找补课也没用啊 现在四年级最好还是培养他的学习习惯和兴趣，平时家长真的要时刻盯着才行小朋友不定性的一定要多花心思去管！
如果单词背了，英语还是差，那就要找找原因了，是对话部分、阅读部分还是语法那些不会 不过我觉得这些还是可以慢慢提高的，英语一开始新学是这样的，
我之前孩子去新王牌补课也只是六年级的时候，因为孩子派位去了好学校，你知道广州这些学校压力都很大的啦，所以暑假给他去报了预习班，希望能让他收收心，后来发现真的是值了！不过本身我家孩子就很乖，脑筋转慢点而已，幸好去了，不然初一真的后悔莫及喔，新王牌本来小班教学我就很喜欢，我还去了官网看了老师的资料，发现师资都挺不错的，而且按月收费不满意即退，这点让我放心很多啊
所以啊，不是所有成绩差的都要去补的，最后还是要看自己的需要，孩子适不适应，能不能跟上，不然家长自己在那里瞎操心没用的
以上就是四年级小学英语的全部内容，以下是 为大家整理的《小学四年级英语试卷分析【三篇】》 供您查阅。 【篇一】 本次考试是区统考,学生采取三四五年级插班考试,教师不监考本班学生,充分体现了考试的公平真实。新课标指出小学英语教学评价的目的是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确,通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
