pep小学英语三年级上？成都市公立小学三年级上册的英语教材是pep版，且是从一年级起点开始使用的。教材版本：成都市公立小学三年级上册的英语教材采用的是人教版新起点版本。这一版本也被称为pep版，是人民教育出版社出版的教材。起点年级：该版本教材是从一年级开始使用的，意味着学生从一年级到三年级都将使用同一套教材进行学习。那么，pep小学英语三年级上？一起来了解一下吧。
真相就是，杂交的！中国英语教材的一个怪现象——英美混杂！导致录音和课本可能对不上！
小学三年级开始用的PEP，是加拿大人写的，加拿大的语言以英式为主，但部分是美式的，所以课本上的音标，拼写方式都是英式为主，但同步的录音和听力又是美式，比如“道歉”是apologize，而不是apologise。初中用的是新目标英语，美国人写的，所以二者是美式；高中一半以上是美式，但有时会夹杂英式。
英语字母教学作为英语学习的基础，是小学英语教学中重要一环，学好26个字母对以后单词的学习起着至关重要的作用。因此，在学习字母阶段，我们要利用一切可利用的资源，创设情境，让学生和字母交朋友、做游戏.
字母教学要从音、形、意和书写上下功夫。教师一定要根据实际情况、根据学生的年龄特点和心理特点，从学生的学习兴趣出发，倡导体验、实践、合作与交流的学习方式和任务型教学途径，用肢体语言让学生感悟，达到初步运用英语的能力。
一、字母读音教学
1.注重示范发音的正确性
2.把握学生的发音难点
3.强化个别字母教学
4.注重读音归类教学
5.注重语音暗线的铺垫
二.字母形状教学
有些字母可以通过猜谜的方法让学生记住它们的形状特点。例如：弯弯的月牙（C）、一条小蛇（S）、三叉路口（T）、1加3（B）、一座宝塔（A）、胜利的象征（V）、大号鱼钩（J）、一张弓（D）、一扇小门（n）、一棵小苗（r）、一把椅子（h）。这些谜语既能让学生记住字母的形，又能激发学生的学习兴趣。同时，还可以让学生自编谜语学习字母，充分发挥学生的想象能力。另外，还可以将字母的一部份遮住，让学生根据漏出来部分来猜字母。
三、字母书写的教学
字母的书写要从字母的笔顺、占格、大、小写、标点等方面教。
小学三年级开始用的PEP，是加拿大人写的，加拿大的语言以英式为主，但部分是美式的，所以课本上的音标，拼写方式都是英式为主，但同步的录音和听力又是美式，比如“道歉”是apologize，而不是apologise。
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MIKE
中文译为【迈克】或【麦克】
性别：男
国籍：加拿大
登场：三年级上册到六年级下册
封面登场：三年级上册
ChenJie
中文名【陈洁】
性别：女
国籍：中国
登场：三年级上册到六年级下册
封面登场：三年级下册
Amy
中文译为【艾米】或【埃米】
性别：女
国籍：加拿大
登场：四年级上册到六年级下册
封面登场：四年级上册
Sarah
中文译为【萨拉】
性别：女
国籍：加拿大
登场：三年级上册到六年级下册
封面登场：四年级下册
John
中文译为【约翰】
性别：男
国籍：加拿大
登场：三年级上册到六年级下册
封面登场：五年级上册
Wu Yifan
中文名【吴一凡】
性别：男
国籍：中国
登场：三年级上册到六年级下册
封面登场：五年级下册
Oliver
中文译为【奥洛夫】
性别：男
国籍：加拿大
封面登场：六年级上册
Zhang Peng
中文名【张鹏】
性别：男
国籍：中国
登场：三年级下册到六年级下册
封面登场：六年级下册
Robin
中文译为【罗宾】
发明者：Mr·Wu(吴一凡的爷爷）
属性：机器人
登场：五年级上册到六年级下册
Zip
中文译为【济普】
属性：动物（松鼠）
登场：三年级上册到六年级下册
封面登场：三年级上册
Zoom
中文译为【佐姆】
属性：动物（熊）
登场：三年级上册到六年级下册
封面登场：三年级上册
Miss·white
中文译为【怀特小姐】
性别：女
国籍：加拿大
职业：老师
（在三年级上册到六年级下册均有登场）
Mr·Jones
中文译为【约翰先生】
性别：男
国籍：加拿大
职业：老师
（在三年级上册到六年级下册均有登场）
人教版小学英语教材中的主要人物包括：迈克（Mike），一位来自美国的男生；吴一凡（Wu Yifan），一名中国男生；艾米（Amy），一位来自美国的女生；约翰（John），一个来自加拿大的男生；刘云（Liu Yun），一名中国女生；张鹏（Zhang Peng），一名中国男生。
迈克（Mike）是教材中的一位重要角色，他的性格开朗活泼，常常成为故事中的主角。吴一凡（Wu Yifan）则是一个温文尔雅的角色，他在课堂上表现得非常认真，与迈克形成鲜明对比。艾米（Amy）活泼开朗，善于表达，她的故事常常充满乐趣。约翰（John）则是一位聪明的男孩，善于解决问题。刘云（Liu Yun）性格温和，乐于助人，她的故事常常传递积极向上的价值观。张鹏（Zhang Peng）是一位勇敢且友好的中国男孩，他的故事鼓励同学们勇敢面对挑战。
这些人物各具特色，他们的故事通过各种场景和活动展现，帮助小学生学习英语，同时培养他们的社交技能和道德观念。
迈克（Mike）和吴一凡（Wu Yifan）常常在一起学习和玩耍，他们的友谊为故事增添了温暖的色彩。艾米（Amy）和约翰（John）则是学习和探索的好伙伴，他们的合作解决了许多问题。
以上就是pep小学英语三年级上的全部内容，小学三年级开始用的PEP，是加拿大人写的，加拿大的语言以英式为主，但部分是美式的，所以课本上的音标，拼写方式都是英式为主，但同步的录音和听力又是美式，比如“道歉”是apologize，而不是apologise。初中用的是新目标英语，美国人写的，所以二者是美式；高中一半以上是美式，但有时会夹杂英式。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
