幼儿英语绘本教案？”、“I love …”句型，并能初步运用。培养幼儿对英语的兴趣，激发其用英语交流的意愿。引导幼儿理解故事中积极面对困难的态度，培养乐观心态。活动重难点重点：掌握“what do you love?”、“I love …”句型，理解其表达“喜爱”的含义。难点：引导幼儿在真实情境中运用句型，那么，幼儿英语绘本教案？一起来了解一下吧。
作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗？以下是我整理的幼儿园中班绘本教案《大卫不可以》，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园中班绘本教案《大卫不可以》1
教学目标：
1、引导幼儿观察图片，大胆讲述自己看到或猜测到的内容，
2、感受大卫的调皮捣蛋以及母爱的温暖，
教学准备：幻灯片、绘本故事《大卫不可以》
教学过程：
一、导入
1、小朋友你们又调皮的时候吗？你们调皮的时候会做什么？
2、有位美国的小男孩他和你们一样非常调皮他的名字叫大卫，我们一起去认识一下他吧！
3、出示大卫头像：大卫长得什么模样？
二、阅读理解故事
1、出示大卫妈妈
这是谁呢？（大卫妈妈）
做这个动作表示妈妈的心情怎么样？为什么会生气？
我们一起来看看到底什么原因让妈妈那么地生气。
2、分段读绘本3-5页
看图一
师：大卫为什么这么脏，他会把家里弄成什么样？妈妈会对大卫说什么？
看图二
师：大卫在干什么？妈妈会对大卫说些什么？
看图三
师：洗好澡的大卫是怎么做的？妈妈会对大卫怎么说呢？
3、看绘本6-8页
整体看6-8页
师：谁来说说，吃饭的时候大卫做了些什么事情，妈妈又会对他说些什么？
4、看绘本第9页
师：看电视的时候妈妈让大卫回房间睡觉，大卫他的表情是怎样的？
谁来学一学（丰富词：垂头丧气）
5、看绘本第10页
师：大卫怎么样扮演飞人的？他为什么会想到扮演飞人？妈妈会说什么？
5、图11：师：又发生了什么？妈妈会说什么？谁来说说。
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是我精心整理的小班绘本故事我爱你教案，希望对你有帮助！
小班绘本故事我爱你教案 篇1
活动目标：
1、倾听故事，理解故事内容，能大胆地表述自己的感想。
2、在理解故事的基础上，明白虽然小猴子做了淘气的事情，可是大猴子还爱他的道理。
3、激发对父母、老师的热爱之情，并尝试用优美的语言来表达这种感情。
活动准备：
《我爱你，小猴子》绘本一本 PPT 音乐
活动过程：
一、 出示绘本
1、今天老师带来了一本书，看看上面有些什么字？你认识哪个字呢？（幼儿自由谈论）
2、书的题目是“我爱你，小猴子”，你觉得这句话是谁对谁说的？大猴子会在什么时候和小猴子说呢？（幼儿自由谈论）
二、 欣赏故事
1、欣赏故事前半段
a、你觉得这是一只什么样的小猴子？为什么？他做了哪几件调皮的事？（幼儿回忆讲述）
b、如果你是大猴子，你会怎么想怎么做？你还会爱小猴子吗？说出你的理由。
小班绘本教案《奇妙的蛋》的撰写要点如下：
一、教学课题小班绘本阅读：《奇妙的蛋》
二、教学目的知识与技能：让幼儿认识并理解绘本《奇妙的蛋》中的故事情节和角色。 过程与方法：通过观察和讨论，培养幼儿的观察力和语言表达能力。 情感态度价值观：激发幼儿对绘本故事的兴趣，培养幼儿的想象力和创造力。
三、课时分配 本课时为单课时，约30分钟。
四、授课类型 绘本阅读课
五、教学重点、难点及教学关键教学重点：让幼儿理解绘本《奇妙的蛋》的主要情节和角色特点。 教学难点：引导幼儿表达自己对绘本故事的理解和感受。 教学关键：通过互动和讨论，激发幼儿的兴趣和参与度。
六、教学手段、教具教学手段：采用多媒体展示绘本，结合教师讲解和幼儿互动。
故事:我的颜色旅行教案 教学目标： 1. 通过故事让幼儿享受交朋友的乐趣。
学会说“你好，我是鸡宝贝，你愿意做我的好朋友吗？我非常愿意”的句子， 2.幼儿能情不自禁的被书中的故事情节、色彩及动物所吸引，能养成良好的倾听习惯和好奇的探索兴趣。
幼儿园绘本《你看起来好像很好吃》教案
一、教学目标：
1. 培养幼儿对绘本故事的兴趣和阅读绘本的基本技能。
2. 帮助幼儿理解友情和亲情的主题，引导幼儿体验故事角色的情感。
3. 通过讨论和角色扮演活动，提高幼儿的口语表达能力和人际交往能力。
二、教学准备：
绘本《你看起来好像很好吃》若干本，教学PPT或多媒体教学资源，角色头饰等。
三、教学过程：
引入新课：
1. 教师展示绘本封面，提问：“封面上的动物是什么？它们之间发生了什么事？”引发幼儿对故事的好奇心和猜测。
2. 简要介绍故事背景，告知幼儿故事的名称和主题。
讲述故事：
通过PPT或多媒体资源展示故事，带领幼儿阅读绘本，引导幼儿关注画面细节和人物情感。同时讲解故事的内容。对重要词汇进行适当解释。如：“恐龙妈妈与婴儿哈特相处的温馨时光”。并适当提出问题让幼儿思考。例如：“哈特为什么要逃跑？为什么又说它看起来好像很好吃？”等。
以上就是幼儿英语绘本教案的全部内容，故事:我的颜色旅行教案 教学目标： 1. 通过故事让幼儿享受交朋友的乐趣。学会说“你好，我是鸡宝贝，你愿意做我的好朋友吗？我非常愿意”的句子， 2.幼儿能情不自禁的被书中的故事情节、色彩及动物所吸引，能养成良好的倾听习惯和好奇的探索兴趣。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
