四年级英语上册第3单元？一、核心词汇数字类twenty（20）、thirty（30）、forty（40）、fifty（50）、sixty（60）、seventy（70）、eighty（80）、ninety（90）、a hundred（100）重点：整十数发音规则（如 twenty /?twenti/，thirty /?θ??ti/）。货币相关money（钱）、那么，四年级英语上册第3单元？一起来了解一下吧。
Unit 3 M friends
单词
strng 强壮的 friendl 友好的 hair 头发 quiet 安静的 she鞋 glasses眼镜
his 他的 r 或者 right正确的，对的' hat 帽子 her 她的
句型：
I have a new friend. 我有一个新朋友。
A Chinese friend? 一个中国朋友？
He’s tall and strng .他又高又壮。
I have a gd friend. He’s tall and strng. 我有一个好朋友，他长得又高又壮。
He has shrt hair. 他有短头发。
M friend has glasses and his shes are blue. 我朋友戴眼镜，穿蓝色鞋子。
u’re right! 你说对了。
短语:
an range bag 一个橙色的包 big ees大眼睛 a new friend 一个新朋友 shrt and thin 又矮又瘦 tall and strng 又高又壮 brwn shes 棕色的鞋 blue glasses 蓝色的眼镜 lng hair 长头发 shrt hair 短头发 a green bag 一个绿色的包
语法点：
is：是 has/have: 有
语法点：
he 他， his 他的， she 她 her 她的
答语、答句
1. ------A b r girl? 男孩还是女孩？
------A b. 男孩。
Join in 四年级上册 Unit 3 Numbers 词汇、短语、句型学习要求及重难点导图
一、核心词汇数字类
twenty（20）、thirty（30）、forty（40）、fifty（50）、sixty（60）、seventy（70）、eighty（80）、ninety（90）、a hundred（100）
重点：整十数发音规则（如 twenty /?twenti/，thirty /?θ??ti/）。
货币相关
money（钱）、coin（硬币）、British（英国的）、pence（便士，复数形式）、how much（多少钱）。
动作短语
look for（寻找）、run to（跑到）、take（拿）、put...in/on/under（把……放进/放在/在……下面）。
二、核心短语饮食表达
Sb eat/eats + 饮食 + for breakfast/lunch/dinner.
例：He eats thirty-three bananas for breakfast.
数字加法
数字 is...plus...（……加……等于……）
例：Twelve is two plus ten.
购物用语
How much is/are sth.?（某物多少钱？）
例：How much is it?
Here you are.（给你。
英语四年级上册1∽3单思维导图，相关内容如下：
第一单元：Greetings 问候语
关键词： Hello, Hi, Good morning/afternoon/evening, How are you? I'm fine, thank you.
学习内容： 学习日常问候用语和回答，学习礼貌用语，初步了解自我介绍。
第二单元：Family 家庭
关键词： Father, mother, brother, sister, family members, family tree.
学习内容： 学习家庭成员的称呼，家庭成员之间的关系，能够描述自己的家庭成员和家庭结构。
第三单元：My School 我的学校
关键词： Classroom, teacher, student, subjects, school facilities.
学习内容： 学习学校的基本设施、班级和学生常见的学习用品、描述学校里的各种场所和人物。
思维导图可以按照主题分支展开，比如以每个单元的关键词为中心，再分别列出相关的词汇、短语或是重点句型。例如，在“Greetings 问候语”单元的思维导图中，你可以以“Hello, Hi, Good morning/afternoon/evening”等词汇为分支，再连接上相关的用法和场景。
四年级上册英语第三单元的思维导图可以从单元主题与关键词、重点句型与对话、语法知识点这几个方面进行绘制。
1、单元主题与关键词：在思维导图的中心，写上本单元的主题。对于四年级上册英语第三单元，主题可能是关于动物、食物、学校生活等。然后，围绕主题，列出与主题相关的关键词，如动物名称、食物词汇、学校设施等。这些关键词将作为思维导图的主要分支。
2、重点句型与对话：在每个主要分支下，可以延伸出与关键词相关的重点句型和对话。例如，在动物分支下，可以列出描述动物外貌、习性的句型，以及与动物相关的简单对话。这部分内容可以帮助学生掌握和运用与单元主题相关的日常用语。
3、语法知识点：思维导图还可以用来梳理本单元的语法知识点。例如，如果本单元重点是学习一般现在时，可以在思维导图中列出一般现在时的定义、用法、动词变化规则等。这样，学生可以一目了然地了解本单元的语法要点。
画思维导图的注意事项：
1、合理使用颜色和字体：为了使思维导图更加吸引人且容易理解，可以使用不同颜色和字体来区分不同的部分。但是，避免过度使用颜色和字体，以免喧宾夺主，影响阅读。
2、使用简洁的词汇和短语：在思维导图中，使用简洁、明了的语言表达思想。
新版四年级英语上册第三单元教案的核心要点如下：
教学目标：旨在激发学生对英语学习的兴趣，培养积极的学习态度，并增强初步的英语自信心。以语言运用为核心，注重培养学生的基本语言能力，以及观察、记忆、思维和创造能力。
教材特点：
强调语言运用：注重学生在实际情境中运用英语的能力。
注重能力培养：不仅关注语言知识的掌握，还重视学生的各项能力培养。
突出兴趣出发：教材内容紧密联系学生生活，以激发学生的学习兴趣。
重视双向交流：鼓励学生之间的英语交流，提高口语表达能力。
学科融合：在学习内容上与其他学科知识相结合，使教学内容更加丰富和多元化。
教学内容：
会话教学：学生能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。
词汇教学：掌握66个单词，以及26个字母的听、说、认读与听、说、读、写能力。
以上就是四年级英语上册第3单元的全部内容，新版四年级英语上册第三单元教案的核心要点如下：教学目标：旨在激发学生对英语学习的兴趣，培养积极的学习态度，并增强初步的英语自信心。以语言运用为核心，注重培养学生的基本语言能力，以及观察、记忆、思维和创造能力。教材特点：强调语言运用：注重学生在实际情境中运用英语的能力。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
