小升初英语衔接？那么，小升初英语衔接？一起来了解一下吧。
从小学进入初中，同学们进入了一个全新的环境，老师的教学方式变了，学习的知识更深入了。初一夯实英语基础是整个初中三年最重要的，做好小升初英语衔接，能让学生更顺利地适应初中英语学习节奏和难度，为后续学习筑牢根基。
认真落实教学工作会议精神，深入研究高考命题思路和动向，针对教材和学生特点，研讨高三英语复习教学新思路，利用学科基地平台，加强英语教育教学研讨，做好高中课改准备工作，提升英语教育教学和高考英语成绩地位。
教师培养：召开学科基地专业指导委员会成员会议，分年级落实基地学校英语教师的职业目标，对新教师进行听评课，提升教师专业素质，组织教师参与各种学习和研讨活动，如学习《高中英语新课程标准》《新高中英语教与学》《新高中英语教学100问》等，协助基地学校组织英语教师教学基本功比武并组织全市教师观摩，鼓励教师以博客形式展示教育教学理念，组织全市教师参与优质课、优质课件、优秀论文的评比等。
学生活动：协助基地学校在高一年级开展各种活动激发学生学习英语的兴趣，对效果明显的活动在全市推广，组织学生参加全国中学生英语能力竞赛。
教学研究：组织教师熟悉新教材并开展相关教研活动，以基地为中心组织骨干教师对初高中衔接教学和课堂教学有效性进行研讨，继续组织教师研究任务型教学英语教学课堂模式并进行试点，组织教师积极参与省教研室、市教科院组织的各项教研活动。
交流与平台建设：开展校际交流活动，以基地学校为榜样创建有特色的教研组和网上教学交流平台，年底进行评估。
自我介绍：引导学生用英语介绍自己、家庭、兴趣爱好等基本信息。
字母和发音：复习巩固字母表和发音规则，确保学生能正确读出英语单词和句子。
基础语法：介绍简单句子结构和语法知识，如主语、谓语、宾语等。
基础词汇：复习巩固常见单词和短语，如颜色、数字、家庭成员、日常用品等。
日常会话：提供日常生活情景对话，如问候、购物、问路、谈论天气等。
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