幼儿怎么学英语？那么，幼儿怎么学英语？一起来了解一下吧。
每个孩子的成长、发育和接受能力存在差异，家长要依据孩子的接受能力来选择学习英语的时机。3 - 6岁是孩子学习语言的黄金期，此阶段语言学习主要包括听音辨音能力，以及根据接受的语音信号在语境中进行内容整化和输出信号。但最重要的是要遵循孩子的意愿，不可强求。若孩子对所学内容感兴趣，便会积极主动学习。不过兴趣并非天生，需要老师引导和培养。少儿好动、爱表演，乐于接受新鲜有趣的事物，采用有趣的教学方法能将枯燥的语言变得让少儿乐于接受，使他们在玩中学、学中玩，为其创造良好的语言交际环境，既有利于英语学习，又能培养各方面素质。
教师在课堂上要利用实物、直观教具等教学手段，尽量创设情景和语境，让孩子进行丰富有趣的对话活动。例如采用看图说话、唱歌、游戏和表演等方法辅导幼儿学习英语，这样有助于培养幼儿学习英语的兴趣，增强求知欲，提高教学效果，使孩子记忆深刻。
家长自身示范：有条件的父母自己也学一些英语，其行为和态度会让孩子在耳濡目染下自发地学习英语。
布置学习空间：可以专门为孩子分出一间英语学习房，在房间内布置有助于英语学习的装饰，如贴上英语单词墙纸，安装英语播放器等。
播放音频：平时在家或者开车的时候可放英文的歌曲和故事音频给孩子听，多营造英文的环境。
爱玩是孩子的本性，对于游戏他们最为感兴趣。少儿英语教育重在启蒙，应把重点放在培养孩子学习英语的兴趣上。若孩子对英语感兴趣，学习时会表现出积极情绪，主动融入活动；反之，只追求单词句子数量，会让孩子产生消极情绪。所以在设计教学活动时要游戏化，让孩子在各种游戏中慢慢学习单词。此外，还可以通过陪孩子一起看英语动画、英语电影，给孩子播放英语故事，教孩子唱英文歌曲等手段培养孩子的兴趣。
孩子在幼儿期学习英语，不能急于让他们说，而要首先培养他们听的兴趣，做到听先于说。家长和老师不必太强调让孩子说英语，可以多给孩子听一些幼儿英语磁带，多为孩子提供日常英语教育的环境氛围，并耐心地等待、观察和教育。
学习英语应从简单开始，这是入门的关键。英语阅读要选择适合孩子水平的文章和书籍，听、说、写也应从最简单的开始，这样能逐步建立孩子的自信和能力。
英语有句谚语“Repetition is the mother of skills（重复是技能之母）”，一种事情重复多了，便会产生感觉和深刻的把握。孩子学语言是个模仿的过程，可让孩子模仿电影中的对话等，一开始可以用中文思考美国人的逻辑
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