英语听力教程？《英语听力教程3》（Listen This way）主要适用于高等院校英语专业一、二年级学生，同时适合师专、教育学院、广播电视大学、成人高校英语专业学生及相当水平的英语学习者。全套教材共分6册，每册配有教师用书和录音带。前4册以单项技能训练为主，配有一定量的综合训练，题材接近生活、工作实际，那么，英语听力教程？一起来了解一下吧。
《英语听力教程3》（Listen This way）主要适用于高等院校英语专业一、二年级学生，同时适合师专、教育学院、广播电视大学、成人高校英语专业学生及相当水平的英语学习者。
全套教材共分6册，每册配有教师用书和录音带。前4册以单项技能训练为主，配有一定量的综合训练，题材接近生活、工作实际，由近及远，涉及面较宽；后两册以综合技能训练为主，同时针对中国学生在英语听力学习中的难点、重点进行反复训练,题材以反映社会、科技领域的新发展为主。教师用书的内容包括：教学提示、练习答案和全部录音内容。
《活力英语听力教程》内容简介如下：
内容覆盖广泛：该教程涵盖了政治、经济、文化、科技、历史、地理和体育等多个领域，确保了听力材料的全面性和时效性，有助于学习者了解多样化的信息和话题。
层次分明，编排科学：教程设计巧妙，从基础到进阶，层次分明，编排科学合理，能够适应不同学习阶段的需求，帮助学习者逐步提升听力水平。
针对性强：特别针对大专院校的学生，尤其是准备参加大学英语三、四、六级考试以及相关考试的学生，是理想的听力学习资源。同时，对于英语爱好者来说，也是一份宝贵的自学材料。
实战听力训练：教程提供了丰富的实战听力训练，旨在帮助学习者提升听力技巧和个人能力，无论是提高日常听力水平还是应对考试，都能提供实质性的支持。
实用性强：考虑到学生普遍存在的听力弱点，教程精心收集了大量详实且丰富的素材，具有极高的实用性，不仅适合学生自学，也成为了英语教师教学的有力辅助工具。
听力教材好的选择有很多，如《新概念英语》、《大学英语听力教程》、《VOA听力实训》。这些教材各具特色，都能有效地提升英语听力能力。以下是详细的解释：
一、《新概念英语》
《新概念英语》是一套经典的英语学习教材，其中涵盖了听力的部分非常具有系统性。它从基础开始，逐步提升学生的听力水平。教材中的内容涵盖了日常对话、短文以及文化背景等方面的内容，有助于学生全面提升听力的广度和深度。此外，配套的音频资源丰富，有助于学生更好地进行听力训练。
二、《大学英语听力教程》
《大学英语听力教程》是专为大学生设计的英语听力教材。它以听力技能为核心，涵盖了各类场景的听力素材，如新闻、讲座、会话等。教材注重培养学生的听力策略和技能，包括如何捕捉关键词、理解语境等。此外，教材还有丰富的文化背景介绍，有助于学生更好地理解听力内容。
三、《VOA听力实训》
《VOA听力实训》是以实用为主的英语听力教材。它采用了真实的VOA广播素材，内容涵盖了新闻、访谈、文化等多个领域。教材中的听力训练注重实战，旨在帮助学生提高在实际场景中运用英语的能力。
每个地区的大学使用的英语专业教材有所不同。我也是英语专业的学生，所用的教材主要来自外教社（上海外语教育出版社）和高教社（高等教育出版社）。部分课程也会使用学校自编的教材。
外教社（上海外语教育出版社）的教材（第二版）包括：综合教程（精读），主编是何兆熊，分为基础英语（1-4册）和高级英语（5-8册）。听力教程共4册，主编是施心远；泛读教程共4册，主编是王守仁。这些教材在官网均可查询到。
高教社的《综合英语教程》、《英语听力教程》、《英语语音教程》使用频率也很高。一些学校还会采用李观仪主编的《新编英语教程》作为精读课本。虽然这部教材出版于1985年，并在之后仅修订过一次，但其内容相对较为陈旧。我们学校的汉授本科课程不使用这部教材，而蒙语授课的本科则采用，因为这部教材较为简单。
此外，不同学校还会根据自身特色和需求，采用不同的教材。例如，一些学校可能更倾向于使用与国际接轨的教材，而另一些学校则可能更注重本土化教学。总之，英语专业的教材选择十分丰富多样。
选择教材时，教师和学生需要综合考虑教材的适用性、内容的先进性以及教学目标等因素。同时，随着教育理念和教学方法的不断更新，教材也在不断迭代，以更好地适应教学需求。
第一题：
答案：
第二题：
答案：
扩展资料
这部分内容主要考察的是第三人称单数的知识点：
语言中对对话双方外其它某一个人指示时使用的代词。（简称三单）第三人称是相对于对话时，某一句话中，言语发出方（第一人称）和言语的听受方（第二人称）以外的其它人称。单数是指该句中提到的其它人是一个人，相对于两个人（双数，在太平洋岛屿土著语言中广泛存在人称代词的双数）或更多人（复数）。如汉语中的“他”“她”“它”，英语中的he\she\it\him\her。
1、大多数实义动词在词尾加“s”在清辅音后发音为/ s / ；在浊辅音及元音音素后发音为 / z /。 如speak→speaks / s / ; come→comes / z / ; play→plays / z / 。
2、以辅音字母加“y”结尾的动词，要先将“y”变为“i”然后再加“es”读/ iz /。 如study→studies / iz / ; fly→flies / iz /。
3、以“s、x、ch、sh”结尾的动词在词尾加“es”发音为/ iz / 。 如teach→teaches / iz / ; watch→watches / iz /。
4、以“o”结尾的动词,在词尾加“es”。
以上就是英语听力教程的全部内容，《活力英语听力教程》内容简介如下：内容覆盖广泛：该教程涵盖了政治、经济、文化、科技、历史、地理和体育等多个领域，确保了听力材料的全面性和时效性，有助于学习者了解多样化的信息和话题。层次分明，编排科学：教程设计巧妙，从基础到进阶，层次分明，编排科学合理，能够适应不同学习阶段的需求，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
