高中英语教师资格证真题?1. 组成情况职业高中高一学生年龄都在14-16岁之间,大多数学生由于初中的知识基础打得不扎实,而且缺乏主动学习的能动性,自学能力差,对学习没有持有探究性和方向性,也没有养成良好英语学习习惯,所以学习成绩不太理想。2. 学生的知识与技能水平职业高中招生的学生,基础知识比较薄弱,甚至连音标都不会读,词汇的掌握范围狭窄,影响了阅读,听力和作文。那么,高中英语教师资格证真题?一起来了解一下吧。
给你一份说课和讲课的范例。参考一下
Module 1 Unit 2 Heroes Lesson 1 Modern Heroes
说课教案
(一) 教学内容
1. 本课是Unit 2 heroes Lesson 1 Modern Heroes 的第一课时。本单元分别介绍了National hero, History makers,Sports stars 和 Superhero。这几篇文章的主题都是hero,但涉及的领域不同,它们融会贯通,承上启下,融为一体。
2. 本课是介绍National Hero,是学生比较熟悉和感兴趣的话题,前部分需要介绍杨利伟和神州五号,让学生掌握有关词汇;后一部分是介绍杨利伟乘坐神州五号宇宙飞船遨游太空的情况。
3. 本课文出现了较多的定语从句,还有生词较多(有些单词表没有而初中又没有学过),在这样的困难前提下,我引导学生通过 culture and background knowledge,结合课本内容丰富自己的知识面,拓宽学生对航天知识的了解,让学生了解航天英雄的成功之路,激发他们的民族自豪感。
(二) 学生分析
1. 组成情况
职业高中高一学生年龄都在14-16岁之间,大多数学生由于初中的知识基础打得不扎实,而且缺乏主动学习的能动性,自学能力差,对学习没有持有探究性和方向性,也没有养成良好英语学习习惯,所以学习成绩不太理想。
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教师资格证统考的相关资料可登陆中公教师考试网查看,以下是大纲的部分内容:
考试模块内容与要求:
(一)语言知识与能力
1.掌握英语语言的基础知识,了解语言学研究中与语言教学相关的基本概念和知识,并能在课堂教学中加以运用。
2.具有良好的英语语言运用能力,包括用英语进行书面表达、获取教学资源和信息、表达思想情感和与学生良好沟通的能力;能够筛选并改编适合高中学生英语水平的语言材料。
3.能在语篇中理解英语国家的语言、历史和文学等相关的社会文化知识。
(二)语言教学知识与能力
1.了解外语教学基本理论,理解语言观、语言学习观、语言教学观等对高中英语教学的指导作用。
2.理解国家颁布的英语学科课程标准的目标内容(语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识),以及课程标准的其他相关知识,并能在教学设计与实施中运用。
3.掌握英语语言知识(语音、词汇、语法、语篇等)的教学基本原则、讲解和练习方法。
4.掌握英语语言技能(听、说、读、写)教学的基本原则和训练方法。
5.能结合中外社会文化语境,设计并实施英语知识和技能的教学与训练。
(三)教学设计
1.了解高中学生的认知特点、已有的英语知识、语言能力和学习需求,能够说明教学内容与学生已学知识之间的联系。
高中教师资格证英语科目三的考试主要包括以下四个部分:
单选题:
内容:共30题,每题2分,总分60分。
考察点:主要考察考生对英语基础知识和基本技能的掌握程度。
简答题:
内容:仅有一题,总分20分。
考察点:要求考生简明扼要地回答相关问题,测试考生的语言表达能力和逻辑思维能力。
教学设计题:
内容:仅有一题,总分40分。
考察点:要求考生根据给定的教学内容和学生情况设计一个合理的教学方案,考察考生的教学设计能力和教学理论知识。
教学情境分析题:
内容:仅有一题,总分20分。
考察点:通过分析具体的教学情境,要求考生提出合理有效的教学策略,考察考生解决实际教学问题的能力。
高中英语教师资格证考试具有一定的难度,但通过合理的准备和努力,考生依然能够顺利通过。以下是对此观点的详细解释:
1. 考试内容全面且深入: 考生需要掌握扎实的英语语言知识,包括语法、词汇、阅读、听力、写作等多个方面。 同时,考试还涵盖了教学理论、教育心理学等与教育教学相关的专业知识,要求考生在短时间内综合运用所学知识。
2. 考试形式变化,主观题比例增加: 相比以往,现在的教师资格证考试增加了主观题的比例,这不仅要求考生具备扎实的知识基础,还要求考生能够清晰地表达自己的观点和思路。 主观题的增加使得考试更加灵活,也更具挑战性。
3. 通过率相对较低: 由于考试难度的提升和考核体系的完善,教师资格证考试的通过率相对较低。 这要求考生必须付出更多的努力和时间进行备考,以提高自己的竞争力。
4. 备考建议: 对于想要考取高中英语教师资格证的考生来说,建议提前规划备考时间,制定详细的备考计划。 注重英语基础知识的积累和教学理论的学习,同时加强应试技巧的训练。
高中教师资格证英语科目三主要考察以下内容:
单选题:共计30题,每题2分,总分60分。主要测试应试者对英语语法、词汇、阅读理解等方面的基本掌握情况。这部分内容要求考生具备扎实的英语基础知识和理解能力。
简答题:仅有一题,分值为20分。要求应试者能够简要阐述某一教学理论或方法,或说明某一教学情境的具体应对策略。这部分内容考察的是考生的教学理论素养和逻辑表达能力。
教学设计题:唯一一题,分数为40分。要求应试者设计具体的教学方案,包括教学目标、教学内容、教学方法等。这部分内容强调考生的教学设计能力和创新思维。
教学情境分析题:同样只有一题,分值为20分。需要应试者分析和解决教学过程中可能遇到的问题,如学生兴趣不高的情况或教学资源不足等。这部分内容考察的是考生的应变能力和解决实际问题的能力。
综上所述,高中教师资格证英语科目三的考试内容全面且深入,旨在全面考察应试者的教学能力和专业知识。考生在备考过程中应注重基础知识的积累和理解,同时也要培养自己的教学设计能力和问题解决能力。
以上就是高中英语教师资格证真题的全部内容,高中教师资格证英语科目三主要考察以下内容:单选题:共计30题,每题2分,总分60分。主要测试应试者对英语语法、词汇、阅读理解等方面的基本掌握情况。这部分内容要求考生具备扎实的英语基础知识和理解能力。简答题:仅有一题,分值为20分。要求应试者能够简要阐述某一教学理论或方法,内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。