初中英语听力课教案？英语听力教案设计 篇1 一、精心设计听前活动,引入听力情境,激发学生听的兴趣。 听前活动是听力教学的暖身活动,在听前学生先阅读听力材料,激发学生听的兴趣,集中听的注意力,同时扫除即将听到的语言材料中的难点,以便顺利地进入下一阶段的活动。 精心设计听力课的导入是上好听力课的前提。那么，初中英语听力课教案？一起来了解一下吧。
教师资格证考试中，教案的写作也占有一定的分值，关系到考生能否顺利拿到教师资格证书，所以一定要学会教案的写作，有些报考初中英语教师资格证的考生就是失败在不知道初中英语教案怎么写，下面小编来为考生解析初中英语教案的写法。
1、写课题(Topic)和课型(Lesson Type)
课题相当于文章的标题，讲课时要首先告诉学生，并写在黑板上。因此要写得准确。课型是指该节课的讲授类型。初中英语的主要课型有：：新授课(New lesson)、巩固课(Reinforcement Lesson)、复习课(Revision Lesson)、语音课(Phonetic Lesson)、听力课(Listening Lesson)、听说课(Aural-Oral Lesson)、阅读课(Reading Lesson)、语法课(Grammar Lesson)等。不同的课型应用不同的授课方式或方法，只有确定了课型，才能选择有效的素质教育教学方法。
2、写教学目标(Teaching Objective)
教学目标是教案的核心内容，是教师施教的准绳。教学目标要符合大纲对教材的要求。由于教学目标要在课堂上展示给学生，让学生明确，所以写素质教育目标时，要力求简明扼要，浅显易懂，便于操作和检测，一般3~4个目标为宜。
问题一：什么是知识链接对此知识的额外内容
问题二：小学生作业知识链接是什么意思知识链接”应为本节课学习必须准备的知识，就像链条中的一环，如果缺少了链条就断了。
有一份政治导学案就较好的处理了“知识链接”在本节课中的作用。该导学案有三个学习目标：
识记：什么是一切从实际出发，主观符合客观；
理解：一切从实际出发的必要性；
运用：结合所学知识，联系实际生活说明如何坚持“一切从实际出发”。
问题三：相关知识点是什么意思“相关知识点”就是指有关联的知识点
问题四：语文知识点是什么意思就是指那些你需要记住的，抄写下来的。基础的字音字词，课内阅读的答题方式啊等等。
问题五：这个。是什么意思？哪个知识点的？事件A1A2A3都发生的概率加上都不发生的概率
问题六：知识盘点什么意思盘点就是整合，整理的意思
知识盘点就是把之前学过的知识进行总结和整理
一般这四个字常出现在教辅书中希望能帮助你
问题七：知识点什么意思一个知识的重点 核心内容 关键部分
问题八：这知识点什么意思g是什么意思m,物体质量：g,重力加速度（一般地球上取9.8kg/s2,中学物理为方便计算在很多试题中取10,单位如上,千克没秒平方）.
mg就是物体所受重力
问题九：教案里英语知识链接怎么写教师资格证考试中，教案的写作也占有一定的分值，关系到考生能否顺利拿到教师资格证书，所以一定要学会教案的写作，有些报考初中英语教师资格证的考生就是失败在不知道初中英语教案怎么写，下面我来为考生解析初中英语教案的写法。
英语课堂的教学主要分为以教为中心和以学为中心两个方面。中学英语低年级阶段，以“教”为中心的课程较为常见。教学过程中，教师应通过多种方式引导学生学习，促进学生自主学习。
英语课堂的基本教学环节包括：热身与复习。热身活动可以采用打招呼、问候、唱英文歌、做游戏等形式，复习环节则可以提问、自由对话、复述上节课内容、听写、造句、观看英文小短片等。
讲授新知识环节是课程的重要组成部分，包括导入新课、呈现新知识、讲解新课、操练新知识四个步骤。导入新课可以采用话题导入、复习旧知识导入、听英文歌导入、角色扮演、多媒体导入等多种方法。教师通过各种教学方法向学生呈现新课内容，使学生感知、理解、认识授课内容。讲解新知识时，教师应从已知引导未知，借助直观教具、情景教学、手势等演示，尽量少用中文，用简单易懂的英文讲解，提高学生的听力。
巩固练习环节包括组句、问答式、用英语续写及复述课文等。小结环节中，教师和学生共同总结学习成果，教师评价学生的学习情况，指出需要继续努力的知识点。
布置作业环节，教师根据学生的学习情况布置习题，让学生通过练习达到熟能生巧、温故而新的效果。课堂教学环节是设计教案的过程，备课是上好课的关键。教师在教学过程中，要向学生介绍课堂任务，让学生了解规则和要求，掌握特定的语言材料，成为讲解员和示范者，帮助学生快速准确地掌握有效信息。
对于英语教师来说，准备优秀的课程内容是至关重要的。假如您正在考虑针对海绵宝宝主题的教学，那么编写一份高质量的教案，将能够很好地激发学生的学习热情。下面是一份参考的教案模板，可以帮助您编写完善的海绵宝宝英语课。
1. 引入部分
引入环节是激活学生思考和注意力的关键。教师应该找到一个有效的方式引入主题。对于海绵宝宝，可以选择以下方法之一：
播放片段让学生认识海绵宝宝，例如：“海绵宝宝首映”、 “海绵宝宝日常”等
通过介绍一些影响深远的海绵宝宝案例或家庭作业等。
其他适用于年龄层和教学环境的引入方法。
可以在这个环节允许学生提问或互动，以便让他们有机会分享相关经验或知识。
2. 阅读 &听力理解
海绵宝宝主题的教学最好是结合英语阅读或听力材料，以增强学生的语言技能。在这一部分，您可以使用与海绵宝宝相关的课文和听力材料，让学生们获得听说读写四个方面的训练。
3. 语法和语言点
通过海绵宝宝的故事，我们可以教授一些常见的英语语法和语言点，如：
过去式和现在完成时
形容词和副词的用法
虚拟语气和倒装句结构等。
教授语言知识时，教师应该让学生参与互动，激发他们的学习热情。
4. 重要单词和词汇表达
为学生提供一份《海绵宝宝》相关的重要单词列表，帮助他们扩展词汇量并让他们更加熟练地使用英语表达。
1、Warm up热身/Review 复习
2、Leading in导入
3、 Presentation呈现
4、 Listening听力
5 、Practice 操练
6、 Reading阅读
7、 Consolidation巩固
8、 Summary总结
9、 Homework作业
扩展资料：
英语教案如何写：
1、写课题(Topic)和课型(Lesson Type)
初中英语的主要课型有：：新授课(New lesson)、巩固课(Reinforcement Lesson)、复习课(Revision
Lesson)、语音课(Phonetic Lesson)、听力课(Listening Lesson)、听说课(Aural-Oral Lesson)、阅读
课(Reading Lesson)、语法课(Grammar Lesson)等。不同的课型应用不同的授课方式或方法，只有确
定了课型，才能选择有效的素质教育教学方法。
2、写教学目标(Teaching Objective)
教学目标是教案的核心内容，是教师施教的准绳。教学目标要符合大纲对教材的要求。由于教学目标
要在课堂上展示给学生，让学生明确，所以写素质教育目标时，要力求简明扼要，浅显易懂，便于操
作和检测。
以上就是初中英语听力课教案的全部内容，1、Warm up热身/Review 复习 2、Leading in导入 3、 Presentation呈现 4、 Listening听力 5 、Practice 操练 6、 Reading阅读 7、 Consolidation巩固 8、 Summary总结 9、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
