五年级上册英语第二单元课文？五年级上册英语第二篇课文是《My Classroom》。这篇课文的重点词语包括：1. classroom （名词，教室）2. board （名词，黑板）3. door （名词，门）4. window （名词，窗户）5. map （名词，地图）6. desk （名词，课桌）7. chair （名词，那么，五年级上册英语第二单元课文？一起来了解一下吧。
9月16日，张甸中心小学英语组开展教研活动，青年教师殷媛媛和五（2）班的孩子们一起上了一节汇报课，执教内容是五年级上册第二单元A new student story time。我校英语组全体教师参加了本次活动，并进行了研讨。执教老师针对本节课进行了课后总结反思，及如何进一步优化作了思考发言，英语组其他同仁也提出了自己的见解和建议。
殷媛媛：我执教的是五年级上册第二单元A new student的story time，本单元的话题是谈论学校的教室和场所，因此我在导入环节先让学生猜一猜What room is it？学习关于学校功能室的单词。在进行文本的学习时，我设置了guess的环节让学生运用Is there a/an...？Are there any...？句型去猜测，在猜完之后，让学生们看动画来圈出所听到的。接着我设置了read and find，让学生找出新学生Nancy的问题并解决。在进行如上几个教学过程后，学生已经对文本有了初步的理解。为了巩固理解，下面安排的是朗读阶段，跟着教师读，再选择一种方式在小组内读。请两个小组来进行展示，并进行评价。最后的拓展阶段是话题改写，帮助学生再次巩固所学的语篇。
第二单元课文U4探讨了动物的特长。袋鼠自信地表示自己可以跳得很高很远，而当询问其他动物时，青蛙说他可以跳跃，但跳的高度有限；乌龟则表示自己不会跳跃，但擅长游泳。另一方面，男孩不仅会游泳，还能跑步，展示了人类的多种技能。小鸟虽然不会游泳，但它能飞得很高，展现了自己的独特天赋。通过这些对话，孩子们认识到每种生物都有自己独特的才能。
U5则引入了机器人的概念。佳民和莎莉在讨论时，佳民误以为机器人是人，但莎莉纠正了他。机器人罗博自我介绍，并表示自己能说英语。佳民礼貌地回应。这一单元旨在帮助孩子们了解科技的进步，认识到现代技术如何与自然界的生物相辅相成，共同构建我们的生活。
这些故事不仅丰富了孩子们的想象力，也鼓励他们认识到每个人和每个生物都有自己的独特之处，无论是在自然界还是在科技领域，每个人都有机会展现自己的特长。
五年级上册英语第二篇课文是《My Classroom》。这篇课文的重点词语包括：
1. classroom （名词，教室）
2. board （名词，黑板）
3. door （名词，门）
4. window （名词，窗户）
5. map （名词，地图）
6. desk （名词，课桌）
7. chair （名词，椅子）
8. book （名词，书）
9. bag （名词，书包）
10. pencil （名词，铅笔）
11. ruler （名词，尺子）
12. eraser （名词，橡皮擦）
13. pen （名词，钢笔）
这些词语中，除了classroom和map以外，其他的名词大多数都是课堂用品的物品名称。品词只有一个，即“my”，是代词，表示“我的”。
5A五年级上册01. In the Garden
5A五年级上册02. Kipper and the Giant
5A五年级上册03. The Outing
5A五年级上册04. Land of the Dinosaurs
5A五年级上册05. The Treasure Chest
5A五年级上册06. Robin Hood
5A五年级上册07. The Hairy-Scary Monster
5A五年级上册08. The Golden Touch
5A五年级上册09. The Lost Voice
5A五年级上册10. The Palace Statues
5A五年级上册11. The Secret of the Sands5A五年级上册12. Mountain Rescue5A五年级上册13. Rotten Apples5A五年级上册14. Christmas Adventure5A五年级上册15. The Go-kart Race5A五年级上册16. A Fright in the Night5A五年级上册17. The Laughing Princess5A五年级上册18. The Shiny Key5A五年级上册19. Dad's Grand Plan5A五年级上册20. Mirror Island5A五年级上册21. Don't Be Silly
这是一套针对以英语为母语的学龄前及小学孩子培养阅读兴趣的寓教于乐的儿童英语读物。
1.It is a dark and rainy night. Barbie is reading in her bed. Kelly and Stacie run in. "Tell us a story, Barbie," says Stacie.
这是一个黑暗的雨夜。芭比正在床上读书。凯利和斯塔跑了进来。斯塔说：“给我们讲个故事吧，芭比。”
2.Barbie looks around. She sees a bunny. "There are two princesses named Kelly and Stacie…" Barbie begins.
芭比看看了四周。她看见了一只松鼠。“从前，有两个叫凯利和斯塔的公主······”芭比开始说道。
3.One day, the princesses go to have a picnic in the forest. Suddenly it begins to rain! The princesses take their basket and hide inside a big tree.
有一天，公主们去森林野餐。突然，天开始下雨。公主们带着她们的篮子，躲到一棵大树里。
以上就是五年级上册英语第二单元课文的全部内容，第二单元课文U4探讨了动物的特长。袋鼠自信地表示自己可以跳得很高很远，而当询问其他动物时，青蛙说他可以跳跃，但跳的高度有限；乌龟则表示自己不会跳跃，但擅长游泳。另一方面，男孩不仅会游泳，还能跑步，展示了人类的多种技能。小鸟虽然不会游泳，但它能飞得很高，展现了自己的独特天赋。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
