英语句子中哪些词重读？在英语句子中，需要重读的词通常是表达核心信息的实词，主要包括以下几类：名词：名词表示实体事物或抽象概念，是句子中的主要信息之一，通常需要重读以强调所提及的事物或概念。例如，在句子“The boy in blue is my friend.”中，“boy”和“friend”作为名词需要重读。动词：动词表示动作或状态变化，那么，英语句子中哪些词重读？一起来了解一下吧。
在英语中，重音是指单词中发音特别突出的一个音节。单音节词在单独读的时候自然会重读，无需标注重音符号；而多音节词则有重音的区分。对于两个或两个以上音节的单词，重音通常标注在第一个音节前，例如“pronounce”（/prəˈnaʊns/）一词，重音在“pro”上。
次重音则是指在读音节时比非重音节强但比重音节弱的情况，例如在单词“introduction”（/ˌɪntrodju:ˈkeɪʃən/）中，次重音出现在“tro”上。
当单词带有后缀时，重读通常放在后缀之前，例如“friendship”（/ˈfrɛndʃɪp/）一词，重音在“friend”上。对于由前缀和后缀构成的复合词，如果它们改变了词的意义，那么该词通常会有双重音。例如，“unhappiness”（/ʌnˈhæpɪnəs/）一词，其中“un-”是前缀，“-ness”是后缀，重音分别在“un”和“ness”上。
需要注意的是，对于一些特定的单词，重音的位置可能会有所不同，例如“necessary”（/nɪˈsɪsəri/）和“necessary”（/nɪˈsɛsəri/），前者重音在第一个音节上，而后者则在第二个音节上。因此，在学习英语时，了解单词的正确发音尤为重要。
在英语中，每个单词通常会有一个音节被读得更响亮，这便是该单词的重读音节。正确地掌握重读规则有助于提高英语发音的准确性。常见的重读规则有：
1. 当单词以元音字母结尾时，重读通常位于倒数第二个音节，例如："guitar"（吉他）和"banana"（香蕉）。
2. 对于以辅音字母加"le"结尾的单词，重读通常位于倒数第三个音节，比如："table"（桌子）和"purple"（紫色）。
3. 如果单词中双写元音字母，重读通常会落在第一个元音上，例如："meet"（会面）和"food"（食物）。
4. 大多数双音节形容词和副词的重读会放在第一个音节上，比如："happy"（快乐的）和"quickly"（快速地）。
5. 以后缀"-ic"、"-sion"、"-tion"、"-ity"结尾的单词，重读通常位于倒数第二个音节，如："electric"（电的）、"conclusion"（结论）、"satisfaction"（满意）。
6. 以特定前缀（如"un-"、"pre-"等）开头的单词，重读通常位于第二个音节上，例如："unhappy"（不快乐的）和"preview"（预览）。
值得注意的是，英语单词的重读规则并非固定不变，有时它们的重读位置会受到上下文等外部因素的影响。
在英语句子中，需要重读的词通常是表达核心信息的实词，主要包括以下几类：
名词：名词表示实体事物或抽象概念，是句子中的主要信息之一，通常需要重读以强调所提及的事物或概念。例如，在句子“The boy in blue is my friend.”中，“boy”和“friend”作为名词需要重读。
动词：动词表示动作或状态变化，是句子的核心，因此需要重读以突出动作或状态的变化。例如，在句子“She sings beautifully.”中，“sings”作为动词需要重读。
形容词和副词：形容词描述名词的特征，副词修饰动词或整个句子，这些词语在句子中也常需要重读，用以强调事物的特性或动作的状态。例如，在句子“The delicious food was served.”中，“delicious”作为形容词需要重读。
需要注意的是，与实词相对，虚词如冠词、助动词等在句子中一般不重读，它们的存在主要是辅助实词表达完整的意思。正确地重读实词可以帮助我们更好地理解和传达句子的意义。
在英语句子中，需要重读的词通常是实词，包括名词、动词、形容词、副词等，这些词在句子中表达核心信息。
详细解释如下：
实词重读：
1. 名词：名词表示实体事物或抽象概念，是句子中的主要信息之一。在句子中，实义名词通常需要重读，以强调所提及的事物或概念。
例如：The boy in blue is my friend.（蓝色衣服的那个男孩是我的朋友。）其中，“boy”和“friend”是需要重读的名词。
2. 动词：动词表示动作或状态变化，是句子的核心。在句子中，动词通常需要重读，以突出动作或状态的变化。
例如：She sings beautifully.（她唱得很美。）在这里，“sings”是需要重读的动词。
3. 形容词和副词：形容词描述名词的特征，副词修饰动词或整个句子。这些词语在句子中也常需要重读，用以强调事物的特性或动作的状态。
例如：The delicious food was served.（美味的食物上桌了。）这里，“delicious”是需要重读的形容词。
在英语句子中，需要重读的单词主要包括以下几类：
名词：名词通常是句子中表示人、事、物的词，需要特别强调。例如，“I want to eat a banana”中的“banana”。
动词：动词表示行为或状态，是句子中的核心动作，因此需要重读。例如，“I want to eat a banana”中的“want”。
形容词和副词：形容词修饰名词，描述名词的状态或特征；副词修饰动词，描述动作的方式或程度。这两类词在句子中起到重要的修饰作用，需要重读。例如，“She looks beautiful”中的“beautiful”，“He speaks quickly”中的“quickly”。
连接词：连接词如“and”、“or”、“but”等，在句子中起到连接作用，帮助区分不同的意思或句子结构，因此需要重读。例如，“I like coffee, but he prefers tea”中的“but”。
以上就是英语句子中哪些词重读的全部内容，在英语句子中，需要重读的单词主要包括以下几类：名词：名词通常是句子中表示人、事、物的词，需要特别强调。例如，“I want to eat a banana”中的“banana”。动词：动词表示行为或状态，是句子中的核心动作，因此需要重读。例如，“I want to eat a banana”中的“want”。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
