英语阅读题答题技巧

英语阅读题答题技巧？..那么，英语阅读题答题技巧？一起来了解一下吧。

（一）直接解答题 1、题型特点 这种题型是高考阅读中最为常见的提醒，主要考察考生对文章细节的理解，答案一般答案可以在文中找到，在高考阅读理解题中这属于难度不高的题型。 2、解题技巧 做好标记：一篇文章如果多次出现时间、地点、人名等内容时，你不妨在第一遍扫读时就用笔把它们做好标记以便做题时能迅速查找出答案。 找关键字：先弄清题意，然后在文章当中去寻找与题目当中关键字相关的内容直接找出答案或通过理解、计算等方式选出正确答案。 （二）归纳概括题 1、题型特点 这一题型主要考察考生在阅读中筛选提炼信息，形成概念，得出结论的能力。如归纳段意或全文的主旨大意。有时采取为短文选择最佳标题的方式。这属于高考阅读理解题中中上难度的题，约占阅读理解题总量的三分之一左右。下面就如何做主旨大意题简单谈一下：(1). 主题型主旨大意题的题干表现形式: The main idea of the passage is… The passage is mainly about… Which of the following statements best expresses the main idea of the passage? What is the passage mainly about? (2). 目的类主旨大意题的题干表现形式: The passage is meant to …. The purpose of this article is to … (3). 标题类主旨大意题的题干表现形式: The best title fthe passage might be… 2、解题技巧 一篇文章的主旨大意一般蕴藏在标题、首段或尾段中，另外通过每段主题句的归纳总结也可得出文章的主旨大意。而主题句一般在一个段落的段首、段尾，有时也在段中。因此正确理解第一段和最后一段以及正确找出主题句是解这类型的关键所在。这类型题四个选项有中的三个选项主要从以下几个方面进行干扰： （1）干扰项本身正确，但只是文章主题的一部分或只是文章中某个细节或事实，不是全篇的大意。 （2）干扰项表达主旨思想所使用的词语概括的范围太大，太笼统，超出了作者的本意。 （3）干扰项不是依据文章有关事实的主观臆断。因此在做这类题时一定要通读全文，从整体上把握全文并认真分析选项从而得出根据文章内容所作出的正确的而非做题者凭自己主观臆断得出的答案。 （三） 推理判断题 这一题型主要考察考生根据已知信息以及语篇的内在联系去发掘文中没有明确说出来的意思，包括作者的态度、意图等。这属于高考阅读理解题中难度较高的题型，通常占总题数的15%—30% 。另外，阅读理解题中经常出现的根据上下文推断词语的确切意思这类题也属于这种题型。这种题的答案一般在原文中能直接找不到答案，需通过做题者的推理判断后才能得到答案。 1、解推断题应注意：（1）不能以自己的观点代替作者的观点；（2）推理的根据来自于上下文。2、推断题的常见形式：(1) It can be inferred from the text that ____. (2) From the text we know that ___. (3) The story implies that ______. (4) The paragraph following the passage will most probably be _____. (5) The writer’s attitude toward…is ______. 3.解推断题的方法： 解推断题最主要的方法是根据上下文来推断出具体细节。同时解推断题应注意： （1）不能以自己的观点代替作者的观点； （2）推理的根据来自于上下文。 （3）答案不是文章原句，而是根据原文所做出的推理，因此如果选项是文章中原句应首先排除。 四、解题技巧 经过上述针对不同题型提出各种解题方法后，笔者认为解题步骤也是解题方法中关键的一部分。解题步骤的恰当与否对解题速度、解题正确率有很大的影响。但很多同学进入高中后仍不能从初中做阅读理解的模式中转变过来，总是见一个生词就查一个，或遇到一个比较难的句子就不断回读，不具备跳读能力。这种情况会造成当其在做题时如遇到一个不认识的单词或一个复杂的句子后就无法读下去从而影响做题速度以及对整篇文章的把握。因此笔者认为要做好阅读理解正确的解题步骤应为： 1、快速通读全文，舍弃无关紧要的细节，全力把握文章主旨与每段大意以及文章中各种信息的主要位置以便再读时查找； 2、看题； 3、带着问题根据通读全文后对文章信息的印象在文章中迅速找出细节题答案并对文章进判断、推理、总结得出判断、推理、总结题的答案。 综上所述，提高解阅读理解题的水平决非一蹴而就，而应经过长时间的大量阅读。在大量的词汇量的基础上再根据已经形成的技能技巧，具体问题具体分析，才能以不变应万变，也才能在考试中取得满意的成绩。

一、阅读理解的应试策略提高英语阅读水平并非一朝一夕所能奏效的。要想具有较高的阅读水平，考生就必须具备扎实的语法知识，相当数量的词汇，渊博的背景知识，过硬的专业知识以及较高的分析能力、认识能力和逻辑思维能力等。这就要求我们除了掌握好语言基础知识外，还必须经常大量阅读各种体裁、题材的英语读物，如《英语辅导报》、《英语沙龙》、《英语学习》等报刊上的文章。每天要根据自己的情况尽可能地多读几篇，这样长期坚持下去，词汇量会得到扩大，知识面能得到拓宽，阅读速度也会逐步加快，语言感受能力将会增强，因而阅读水平也会随之提高。二、阅读理解的应试技巧应该指出的是，应付测试不是阅读理解的目的，只有通过长期的练习和积极思考才能真正提高阅读能力，但应试技巧可以 帮助考生增加自信心，并在一定程度上提高考试成绩。下面的临场应考技巧仅供参考。1、如果文长题少，则以略读的方式先读一遍，而后带着问题去查阅，求得要找的答案。2、如果文短题多，则应先仔细阅读该短文，再去做题。遇到某个题答不来时，可带着该问题去查阅有关细节。3、如果问的是一段文章的中心思想，则应重点读段首句和段末句，看是否有主题句。有时主题句可能位于段中，也有的段落无明显的主题句，那就要自己分析、归纳中心思想。4、如果问题要求解答数字、人名、地名、时间等，则可直接用查阅的方法来寻求答案，也可先略读而后查阅。5、如果文章中提到的事实多、涉及面广，可采取抓关键词的办法，记住文章中所谈及的各个方面，从而判断选取回答问题。6、有时遇到看不懂的难句，读了几遍仍然不懂，可作记号，暂时放下，留待以后有时间再来考虑。

你说的是考试时看长篇的阅读理解？怎么能够更好的理解？是不是？
如果是这样的话，很简单！做到平时做阅读理解时不查字典！靠猜的能力！而猜并不是瞎猜，首先，要联系上下文；其次，要跳跃习惯般可忽略生词，一般性，重要的词汇它都会给翻译；最后，可泛读可精读，这就是需要技巧！如果是记叙文，就先看文章再看题，如果是科普类，广告或说明文，就先看问题再看文章！当然，这样空泛的讲肯定难懂！
咱举个例子！对于高中来说，最好做的是D篇，一般性，都是国外小说或很长却是最简单的说明文！所以，不要对很长的说明文产生恐惧，毕竟高考时躲不过的！而对于说明文中最常出现的关于这篇讲的是什么内容，选个最贴切的标题的那类，根本不要多想，直接找文中出现的最高频率的词就OK了！99%正确！其次，易错的就是有的问题中出现“infer"这个词，大家就要当心，这个词是”推断“的意思，所以，如果出现与文章中相似或相同的句子，则绝对是错的！还有啊，广告，图表等题则需要同学们关注括号里的词，所有的文章大家都要注意转折的地方，也就是出现"but","however"等词，正常情况出卷人都会出上个题！最后，对于那些在文中划个生词，让我们猜意思的，则要联系上下文，有时，一个投机取巧的方法（对于那种完全对英语不懂的同学），就是看一下它给的四个选项，不出意外，我们可以在文中的所给生词的左右看到那个词的不同形式哦！please trust me ! 我估计如果你是高中生之类的，应该会受益匪浅的，如果你参考我给的建议，我相信，次次考100多分是没问题的！毕竟本人每次也都是考100多的哦！嘿嘿，可我毕业了，我要去考级！吼吼。对了，最后要记得平时多做阅读，不要懒！毕竟效率也是很重要的！嘿嘿，姐姐我走了。额，我叫洁洁，嘿嘿

做“阅读理解”题，一般采取以下方法：
一、 要严格按文章的内容来回答问题。
有时恰好测试的内容是你所熟悉的题材，这时千万不要按你对这个题材已具有的知识来想当然地回答问题。
二、带着问题读文章。
尽快地把文章后面的问题先看一遍，做到心中有数，然后带着问题去阅读短文，边读边捕捉文中与问题相关的信息点，初步掌握文章大意和作者意图。
三、把握住五个“W”和一个“H”。
在快速阅读全文，了解文意的基础上，理顺思路，摸清脉络，然后把着眼点转到文章的每个段落上，尽快地把握住文章中的五个“W”（who ,where, when, what, why ）和一个“H”（how ）。把握住了这些，就算抓住了整个事件的全部过程，即文章的详情和细节，做题时就会收到事半功倍之效。
四、抓住文章的主题。
一般来说，一篇短文往往是围绕一个中心思想展开的。短文的每个段落都有自己的主题句来表达其中心思想。因此在阅读短文时首先要找出本段主题句，一般在每段的开头，也有在一段的结尾，或者隐含在全段各句中，这就要求考生去正确判断。
五、阅读必须讲究速度。
在生词率少于3%的阅读材料中，一般阅读速度在每分钟60~80个单词。为达到快速阅读并提高能力的目的，一定要注意不要长时间停留在某个生词上，而浪费了许多宝贵时间。
六、猜测词义要有方法。
每一篇文章都可能有生词，这是很自然的现象。我们可以①利用构词法知识猜测词义。②根据同位语、定语从句等说明性词语猜测词义。③利用上下文的相关信息猜测词义。④从本句前后的词来判断词义。⑤运用已学常识猜测词义。等等。
七、注意认真分析文章体裁。
在记叙性文章中，要注意时间、地点、人物、事件、结果等；在史地知识和科普文章中，应注意人名、地点、大小、数目、年代、作用、现象等。（可以用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，核对时便于寻找。）
八、初选答案。
对那些明显的，有把握的题可以断然圈定，不必把其余三个答案再作推敲。对有些略难的题，应再查阅短文（不是重读一遍）迅速找出依据。对一时无把握的题，可先试选一个（记号），待深思后决定。
九、复读文章，核对答案。
要用全文的主题思想统率各思考题，研究其内在联系的逻辑关系，并依次审核答案。对那些拿不准的答案，要多看看，对照题目，推测判断，确保理解无误。深圳市石岩公学普九部初中段肖大栋

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英语阅读题技巧，我个人的经验，三步：
1.迅速将整篇文章分解，理出文章结构；
2.迅速抓住文章叙述的主题；
3.迅速找出各部分的中心意思，并找出表达中心意思的句子。
做到这3步，基本上这篇文章不用逐字读完就可以答对接下来的题目。
先说一下，英语文章，尤其是用于考试的阅读文章，其结构都有非常明显的典型性，一般结构为主题段，论述段落，总结及结论段，乃至超长的毕业论文也不过是在这个大框架内。
以一篇文章5段为例：
一般第一段为主题段，也就是说，整篇文章要表达的主题一定会出现在这里，你要做的就是迅速把中心句找出来，一般来说，中心句会出现在倒数第2句或第1句，简单一点的文章会在第1句就出现，如果考题出得比较难，也可能需要自己总结，但就算需要自己总结中心句，也一定能在该段落中找出代表中心意思的词；
接下来第二、三、四段，各段将对第一段提出的主题意思进行论述或分步骤分析，也就是说，每个段落都会有进阶的主题，即个各分论点，所以你要做的同样是迅速把它们找出来，位置和方法相同；
最后一段为全文的总结，并会对结论进行进一步的分析，或做推测，或作评论，这也是一个出题点，你要做的就是抓住总结的主旨和对其进一步分析的结论。
当然并不会所有文章都是5段，例如有的主题段落会有2段甚至更多，论点段落可能只有2段或多达4段以上（但一般不超过3段），难一点的文章里每个分论点也可能不止一段，我这里只是以5段为例，解释的是文章的结构，或者说一般构成，通过这个规律可以迅速将文章进行分解，进而掌握各部分的要点。
下面分析一下出题要点，或者说出题规律（如果题不会出得很偏的话），以一篇阅读文5题为例，一般为1个主题、1个分论点、2个细节题、1个结论或对结论的分析、推测。
可见掌握文章主题、分论点及结论分析就可以答对3/5，这是不需要逐字逐句读完全文的，而2个细节题怎么办呢，就需要通过题目提供的信息迅速分析出其所在的分论点，然后回到该分论点段落找到与这题相符的句子，一般如果题出得简单的话会是原句照搬，难一点的话会换个表达方式，再难一点则会绕个圈设个陷阱，这就需要非常小心，一定要舍得多花2秒钟把这句话和前后两句反复阅读，挖出陷阱。这样的话5道题都可以迎刃而解了，这就叫针对性解题。
说一下我的阅读答题习惯吧，一般我第一时间会先看题，并且非常认真的理解每道题的意思，提取有用的信息，虽然一般并不容易只通过问题一下子就找出文章主题，但一定能找到跟主题有关的词和信息，并且至少知道文章是在讨论某个东西还是在叙述某件事，也就是说是议论文、说明文，还是叙述文，然后迅速按上面的三步走，这样带着问题扫读全文，连细节题也可以非常迅速的找出来，最后将问题一一对应，全部解决！
这些就是我一路考到专八的阅读题经验，方法交给你了，接下来就是多多练习，只有多练才能练到炉火纯青的地步，最后做阅读题简直是轻松+愉快！
好了，说了这么多，希望对你有所帮助！

以上就是英语阅读题答题技巧的全部内容，.。