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233网校小学三年级英语下册（谢珑茜44讲）（高清视频）链接: https://pan.baidu.com/s/1OwuVtr1C5mPJjhecwv3Agg
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“工欲善其事，必先利其器。”我们期望，通过各位特、高级教师的精心编写，通过我们的反复审校，本书能成为同学们平时学习的“良师益友”“善事之器”，使广大师生用得顺心、省心、舒心。
视频如下：英语三年级下册第四页跟读，好看视频
主要知识点：单元词汇 Chinese 语文；汉语（的） English 英语（的） science 科学 PE 体育 music 音乐 maths 数学 art 美术 computer class 计算机课 we 我们 that 那，那个
单元句型： A: What classes do you have on Monday?你星期一上什么课？B: We have English and music.我们有英语和音乐。C: We have Chinese, art and science.我们有语文，美术和科学。D: We have maths, PE and computer class.我们有数学， 体育和计算机课。
A: Do you like computer class? 你喜欢计算机课吗？B: Yes, I do. 是的， 我喜欢。
三年级下册第一单元英语单词读音视频如下：小学英语三年级下第1单元单词跟读
小学生的单词记忆法
1.分类记忆：把单词进行分类，如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。
2.整体记忆：把几个字母看作一个整体来记。如：“ow”再加上不同的字母，可组成how，cow，low，now，town，down，know”等。“ight”在前面加上不同的字母，可组成eight，light，right，fight，night等。
3.形象记忆：如：“tree”把tr看成树干和树枝，把“ee”看成树叶。“eye” 把两“e”看成两个眼，中间的“y”是鼻子。“banana”把a看成一个个的香蕉。“bird”把b和d看成两个翅膀等等。
4.加法记忆：如：after＋noon=afternoon，school＋bag=schoolbag。
5.比较记忆：英汉比较，如：T-shirt（T恤）。同音词的比较，如：eye-I， see-sea，right-write。
6.读音记忆：根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。7.感官记忆：记单词时，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
三年级下册英语第三课朗读，视频如下：人教版PEP三年级下册英语第三单元单词拼读与讲解
英语（英语：English）是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。
英语已经发展了1400多年。英语的最早形式是由盎格鲁-撒克逊人移民于5世纪带到英国的一组西日耳曼语支（Ingvaeonic）方言，被统称为古英语。中古英语始于11世纪末，诺曼征服英格兰；1476年，威廉·卡克斯顿将印刷机介绍给英国，并开始在伦敦出版第一本印刷书籍，扩大了英语的影响力。
自17世纪以来，现代英语在英国和美国的广泛影响下在世界各地传播。通过各类这些国家的印刷和电子媒体，英语已成为国际主导语言之一，在许多地区和专业的环境下的语言也有主导地位，例如科学、导航和法律。
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