九年级英语第三单元？1. 英语有两种语态：主动语态和被动语态。主动语态表示动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。示例：Cats eat fish.（主动语态：猫吃鱼。）Fish is eaten by cats.（被动语态：鱼被猫吃。）2. 被动语态的构成：由“助动词be +及物动词的过去分词”构成。助动词be有人称、那么，九年级英语第三单元？一起来了解一下吧。
外研版九年级英语上册
Module3 课文翻译：
Module 3 Sporting life Unit 1 When will the match be held?
玲玲：你好，托尼。你看上去很累。 托尼：是的。我正和 BIG—北京国际环球者为学校的篮球赛训练。那时下周的一个大赛。 贝蒂：和谁比赛？ 大明：HAS 玲玲：HAS 代表什么？ 托尼：代表海淀之星 贝蒂：哦，是的。上次你们被打败了。 玲玲：比分是多少？ 贝蒂：海淀之星和环球者的比分是 98 比 52。那么，比赛什么时候举行？ 大明：下周六，你来吗？ 贝蒂：是的。那将是一场艰苦的比赛。我打算为《新标准》写一篇报道。 玲玲：我同意。大明，你参加比赛吗？ 大明：不参加，我这次没有被选上。贝蒂，你为什么笑？ 贝蒂：哦，这个赛季我看过 HAS 大的几场比赛，他们太棒了！如果你想知道我的看法…… 托尼：不，我不…… 贝蒂：……你们没有机会了！玲玲，你认为呢？ 玲玲：我认为你是对的贝蒂。 大明：哦，如果你那么想，不允许你和我们的球迷一起看比赛！ 贝蒂：大明，那是事实。 托尼：哦，我不同意。这个赛季我们打得确实很好。我认为我们如此棒，以至于会被邀请去 奥运会打比赛。
Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?
restroom /restru:m/ n.（美）洗手间；公共厕所 p.17
stamp /st{mp/ n. 邮票；印章 p.17
postcard /p@UstkA:(r)d/ n. 明信片 p.18
pardon /pA:(r)dn/ interj.请再说一遍；抱歉，对不起 p.18
washroom /wQSru:m/, /wA:Sru:m/n. 洗手间；厕所 p.18
bathroom /bA:Tru:m/, /b{Tru:m/n. 浴室；洗手间 p.18
quick /kwIk/adj. 快的；迅速的adv. 快速地；迅速地p.18
rush /rVS/ v. & n. 仓促；急促p.18
suggest /s@dZest/ v. 建议；提议 p.19
staff /stA:f/, /st{f/ n. 管理人员；职工 p.19
grape /greIp/ n. 葡萄 p.20
central /sentr@l/ adj. 中心的；中央的 p.20
mail /meIl/v. 邮寄；发电子邮件n. 邮件；信件 p.20
east /i:st/ adj. 东方的；东部的adv. 向东；朝东 n. 东；东方 p.20
fascinating /f{sIneItIN/ adj.迷人的；极有吸引力的 p.21
convenient /k@nvi:ni@nt/adj.便利的；方便的p.21
mall /mO:l/ n. 商场；购物中心p.21
clerk /klA:k/, /kl3:rk/ n. 职员p.21
corner /kO:(r)n@(r)/ n. 拐角；角落 p.21
polite /p@laIt/ adj. 有礼貌的；客气的 p.22
politely /p@laItli/ adv. 礼貌地；客气地 p.22
speaker /spi:k@(r)/ n.讲（某种语言）的人；发言者 p.22
request /rIkwest/ n. 要求；请求 p.22
choice /tSOIs/ n. 选择；挑选 p.22
direction /d@rekSn, daIrekSn/n. 方向；方位 p.22
correct /k@rekt/ adj. 正确的；恰当的 p.22
direct /d@rekt, daIrekt/ adj. 直接的； 直率的 p.22
whom /hu:m/ pron. 谁；什么人p.22
address /@dres/, /{dres/ n. 住址； 地址；通讯处 p.22
faithfully /feITf@li/ adv. 忠实地；忠诚地 p.24
Italian /It{li@n/ adj. 意大利（人）的；n. 意大利人；意大利语 p.20
Kevin /kevIn/ 凯文（男名） p.20
Tim /tIm/ 蒂姆（男名）p.20
Unit 3的知识点包括：
1. 英语有两种语态：主动语态和被动语态。主动语态表示动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。
示例：Cats eat fish.（主动语态：猫吃鱼。）Fish is eaten by cats.（被动语态：鱼被猫吃。）
2. 被动语态的构成：由“助动词be +及物动词的过去分词”构成。助动词be有人称、数和时态的变化。
示例：English is spoken in many countries.（一般现在时被动语态）
3. 被动语态的用法：当我们不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者，或者只需强调动作的承受者时，要用被动语态。
4. allow sb. to do sth. 允许某人做某事（主动语态）
示例：Mother allows me to watch TV every night.（妈妈允许我每晚看电视。）
5. be allowed to do sth. 被允许做某事（被动语态）
示例：LiLy is allowed to go to Qinzhou.（莉莉被允许去钦州。）
6. get their ears pierced 穿耳洞
示例：LiLy is allowed to get her ears pierced.（莉莉被允许穿耳洞。
Unit 3
pierce v. 刺穿;刺破
license n. (=licence)执照;许可证
silly adj. 愚蠢的;傻的
earring n. 耳环
instead of 代替;而不是
stay up 不睡觉;熬夜
concentrate v. 集中;聚集
concentrate on 全神贯注;专心于
study n. 学习研究
design v. 设计;构想
present n. 目前;现在
at present 目前;现在
opportunity n. 机会;时机
volunteer v.& n. 自愿(做某事)志愿者
local adj. 地方的;当地的
experience v. 体验;经历
member n. 成员;会员
mess n. 混乱;脏乱
old people's home 养老院
sleepy adj. 困倦的;不活跃的
reply v. 回答;答复
newsletter n. 时事通讯;简报
obey v. 服从;顺从
in the way 当道的;妨碍人的
achieve v. 完成;实现
race v. 赛跑;比赛;n与……比赛;参加比赛
realistic adj. 现实的;注重实际的
taught v. teach的过去式或过去分词
importance n. 重要;重要性
care v. 关心;忧虑
care about 担心关心
succeed v. 成功;达到;完成
point n. 要点;论点
Kathy 凯西
Unit 4
million n. 百万
medical adj. 医学的;医疗的
research n. 研究;调查
tie n. (=necktie)领带
worry n. 烦恼;忧虑
what if 如果……将会怎么样
pimple n. 小脓疱;丘疹
exam n. 考试
energetic adj. 有活力的;精力充沛的
confident adj. 自信的;有把握的
permission n. 允许;许可;准许
herself pron. (反身代词)她自己;她本身
bother v. 使恼怒;打扰
not...in the slightest 一点也不;根本不
annoy v. 使生气;使恼怒
fairly adv. 相当地;还算
plenty pron. 充足;大量
plenty of 很多的;足够的
get along with 与……相处
circle n. (有共同的兴趣、职业等的人形成的)圈子;阶层
listener n. 听着;收听者
knowledgeable adj. 知识渊博的;有见识的
represent v. 代表;表示
let...down.. 使……失望或沮丧
come up with 提出;想出(主意、回答等)
rest n. 剩余部分;其余
aid n. 帮助;救助;援助;救护
first-aid 急救
nearby adj. 附近的;近处的
shelf n. 架子;(书橱、柜子等的)搁板
come out 出版;发表
cover v. 覆盖;遮掩
press v. 按;压;挤
deep adj. 深的
downstairs adv. 顺楼梯而下;在楼下
correct adj. 对的;正确的;准确的
burn v. 烧伤;烧坏
knee n. 膝;膝盖
pain n. 疼;疼痛
hurt v. (身体部分)感到疼痛;(使)受伤
safety n. 安全
offer v. 提供
refuse v. 拒绝;回绝
helpful adj. 有帮助的;有用的
treat v. 对待
burn n. 火、热或酸所造成的伤害或伤痕
Spotty 多斑点的;发疹的(文中用作人名)
Unit 3涵盖了许多关键词汇，比如pierce，意味着刺穿或刺破；license，指的是执照或许可证。silly则形容人或事物显得愚蠢或傻。earring作为耳饰，是日常穿戴的一部分。instead of表达的是替代或不是的意思。stay up意味着熬夜或不睡觉。concentrate表示集中或聚集，concentrate on则进一步强调全神贯注或专心于某事。study涉及学习或研究，而design则关乎设计或构思。present则有目前或现在的含义，at present与之同义。opportunity代表机会或时机，而volunteer指的是自愿或志愿者。local形容地方的或当地的，experience涉及经历或体验，member则是会员或成员的意思。mess表示混乱或脏乱，old people's home指的是养老院。sleepy形容人困倦或不活跃，reply涉及回答或答复，newsletter则指时事通讯或简报。obey意味着服从或顺从，in the way表示挡道或妨碍人的意思。achieve涉及完成或实现，race则表示赛宝或比赛。realistic则形容现实的或注重实际的。
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