商务英语视听说,商务英语视听说2原文

  • 英语听力
  • 2025-11-06

商务英语视听说?《商务英语视听说》以国际贸易流程为主线,涵盖了建立业务关系、贸易会、询盘、订货、支付、包装、装运、保险、售后服务等主要磋商环节。《商务英语视听说》采用项目/任务驱动的模式,从语言知识、交际技巧、商务实践三个层面,帮助读者掌握语言技能,了解商务知识,操练商务交际能力。那么,商务英语视听说?一起来了解一下吧。

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商务英语视听说课程的专业英语类目录主要包括以下内容

第一单元:Job Interviews

学习面试技巧,包括自我介绍、提问策略以及对职位要求的回应。

第二单元:Jobs and Responsibilities

深入理解不同职务的职责和期望,帮助学员明确职业定位和角色理解。

第三单元:On the Phone

教授有效电话沟通技巧和商务电话礼仪,提升电话沟通能力。

第四单元:At a Meeting

学习如何在商务会议中发表观点、参与讨论和有效协作,提升会议效率。

第五单元:Travel and Visits

探讨商务旅行和访问的行程安排、商务拜访礼仪及跨文化沟通。

第六单元:Company Presentations

掌握公司介绍和产品演示的专业技巧,提升演讲和展示效果。

第七单元:Product Presentations

学习如何针对特定产品进行有说服力的介绍,吸引客户注意力。

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商务英语专业学习的课程主要包括以下几类,具体内容如下:

基础课程综合英语:涵盖英语语法、词汇、阅读、写作等基础内容。 英语听力:训练学生的英语听力理解能力。 英语口语:提升学生的英语口语表达能力。 英语阅读:通过阅读英文文章,提高学生的阅读速度和理解能力。 英语写作:教授英文写作技巧,培养学生的写作能力。 商务英语视听说:结合商务场景,提升学生的商务英语听说能力。 市场营销:介绍市场营销的基本概念和方法。 客户关系管理:探讨如何维护和管理客户关系。

核心课程综合商务英语:全面提高学生的商务英语应用能力。 跨文化商务交际:了解不同文化背景下的商务交际规则和礼仪。 商务英语函电:教授如何撰写商务英语信函和电子邮件。

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本教材突破传统听力教学模式。通过教学录像与配套练习构建了视、听、说有机结合的互动教学模式,有利于循序渐进地提高学生的商务英语交际能力。

本教材分为上、下两册,每册十个单元,涵盖商务交际活动的不同方面。每单元由“交际技巧”、“语言知识”、“商务实践,三部分构成: 会交际技巧:几十段教学录像生动再现了各类商务活动情境,对录像的观摩和讨论有助于学生掌握商务交际技巧。

拓展语言知识:针对每一种情境提供的常用表达帮助学生进一步拓展知识,举一反三。

注重商务实践:模拟场景练习为学生提供活用交际技巧和语言知识的机会,提高他们在实际情境中的交流和应变能力。

学生用书和教师用书均配有多媒体光盘:学生光盘主要提供教材中的录像和练习:教师光盘针对录像提供正常和慢速两种语速。:并补充更多商务英语录像资料,丰富课堂教学内容。

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商务英语专业主要学习的内容和课程包括以下几个方面:

1. 语言理论课程英语词汇学:学习商务英语中常用的词汇及其用法。 基础英语:奠定坚实的英语基础,包括语法、阅读、写作等方面。 英语语法:深入学习英语语法规则,提高语言准确性。

2. 商务英语基础课程工商导论:了解工商管理的基本概念和原理。 商务英语视听说:提高商务英语听力、口语和表达能力。 商务英语写作:掌握商务英语写作规范和技巧。 西方经济学:了解西方经济理论和市场动态。 商务英语翻译理论与实践:学习商务英语翻译的方法和技巧。 商务英语阅读:通过阅读商务文章,提高阅读理解和分析能力。 商务英语同声传译商务英语口译:培养高级别的口译和同传能力。

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商务英语专业课程主要涵盖语言技能、商务知识、跨文化交际和人文素养等多方面内容。以下是具体的学习内容:

1. 语言技能课程基础英语:学习英语基础知识,如语法、词汇等。 综合商务英语:提升商务英语的综合运用能力。 商务英语视听说:培养商务英语听力理解和口语表达能力。 商务英语阅读:提高商务英语阅读速度和理解能力。 商务英语写作:掌握商务英语写作技巧,能够撰写商务信函、报告等。 商务英语翻译:学习商务英语翻译的基本理论和技巧。

2. 商务知识课程经济学:了解经济学基本原理和国际经济动态。 国际商务导论:掌握国际商务的基本概念、理论和实务。 国际商法:学习国际商业法律规则和实践。 会计学原理:理解会计基础知识,能够阅读和分析财务报表。

以上就是商务英语视听说的全部内容,本教材突破传统听力教学模式。通过教学录像与配套练习构建了视、听、说有机结合的互动教学模式,有利于循序渐进地提高学生的商务英语交际能力。本教材分为上、下两册,每册十个单元,涵盖商务交际活动的不同方面。每单元由“交际技巧”、“语言知识”、“商务实践,内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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