四年级英语第五单元？四年级英语“Dinner's Ready”真实情境的大观念教学案例 一、单元主题与核心内容 单元主题：Food Around the World核心内容：人教版英语四年级上册第五单元“Dinner's Ready”二、单元大观念 不同文化语境下语言表达的形式差异可以帮助人们探索不同国家文化之间的联系。三、那么，四年级英语第五单元？一起来了解一下吧。
四年级上册英语第五单元思维导图围绕“食品、饮料、餐具”展开，内容与日常生活密切相关。
知识拓展：
教学过程
Step1:Warmup
1.教师利用教学课件出示三年级上册所学的有关食物和饮料的图片，学生开火车认读单词。
2.教师出示相应的食物图片，并运用相关句型询问，如：T:Doyoulikerice/milk/juice/bread…?SS：Yes,Ido./No,Idon’t.
Step2:Presentation
1.教师在黑板上画一个钟，时间指向6∶30，T：Wow!It's6∶30.It’stimefordinner.I’mhungry!
2.教师接着用教学课件展示米饭和蔬菜的图片，并说：I’dlikesomericeandvegetables.Whatwouldyoulikefordinner?找一个学生起来回答，引导学生运用“I’dlike…”来回答。
3.一个学生回答完之后,让其他学生像这样作连锁问答Whatwouldyoulike?I’dlik…。
a
desk一张课桌
a
shop一家商店a
pair
of
shoes
一双鞋子
a
sweater
一件毛衣a
jacket
一件茄克衫
big
大的
small
小的
long
长的
short
短的
one
一
two
二
three
三
four
四
five
五
six
六
seven七
eight八
nine
九
ten
十
eat
吃
drink
喝
write
写
read
读
close
关、闭
open
打开
tired
疲劳的、累的
ill
有病的
cold
冷的
hungry
饥饿的
thirsty渴的
a
student
一个学生
a
teacher
一个老师
a
doctor
一个医生a
nurse
一个护士
a
boy
一个男孩
a
girl
一个女孩
a
man
一个男人a
woman
一个女人
new
新的
grandfather
(外)祖父
grandmother
(外)祖母
father
父亲
mother
母亲
brother
兄弟
sister
姐妹
an
eye
一只眼睛
a
mouth一张嘴
white白色的
a
skirt一条短裙
a
friend一个朋友
a
policeman一个警察
a
policewoman一个女警察
a
waiter一个男服务员
a
waitress一个女服务员
a
driver一个司机a
worker一个工人
an
engineer一位工程师
a
farmer
一个农民a
postman一个邮递员
a
cook一个厨师
apples苹果
an
apple一只苹果
oranges桔子
an
orange一只桔子bananas香蕉
a
banana一只香蕉
peaches桃子
a
peach一只桃子grapes葡萄a
grape
一粒葡萄watermelons西瓜a
watermelon一个西瓜pears梨
a
pear一只梨
some一些a
station一个车站a
hospital一家医院a
supermarket一家超级市场by
train坐火车
by
plane坐飞机
by
taxi坐出租汽车
on
foot步行please请chip油炸土豆条
noodle面条
sweet糖果chocolate巧克力
tea茶
coffee咖啡
juice汁液a
pie
一个馅饼a
chair一张椅子
a
blackboard一块黑板
a
computer一台计算机a
picture一张图画
a
bookcase一个书架(橱)
an
office一个办公室a
playground一片操场
a
classroom一个教室
our我们的a
knife一把刀a
plate一个盘子a
glass一个玻璃杯a
cup一个杯子a
bottle一个瓶子
a
table一张桌子
a
fridge一只冰箱
an
egg一个蛋(不可数名词)
bread面包
rice米；米饭
四年级英语“Dinner's Ready”真实情境的大观念教学案例
一、单元主题与核心内容
单元主题：Food Around the World
核心内容：人教版英语四年级上册第五单元“Dinner's Ready”
二、单元大观念
不同文化语境下语言表达的形式差异可以帮助人们探索不同国家文化之间的联系。
三、单元大任务
OneMoreDish（我为春藤加个菜）
四、教学案例概述
1. 单元教学背景与意义
本单元围绕餐桌饮食这一主题语境展开，隶属于英语学科“人与自我”板块，与学生的生活紧密相关。通过学习，学生将从探究者转化为创作者，不仅学习食物相关的英文表达，更将深入探究语言背后的文化，实现知识能力与大观念的关联，使教学更具广度和深度。
2. 核心素养定位与学科大观念
语言能力：探究与餐桌饮食相关的英文表达，发展语言能力。
Unit 1 classroom 教室 window 窗户blackboard 黑板 light 电灯 picture 图画 door 门
teacher’s desk 讲台 computer 电脑 fan 风扇wall 墙壁 floor 地板really 真的 near 距离近TV 电视clean 打扫 help 帮助Unit 2 schoolbag 书包 maths book 数学书 English book 英语书
Chinese book 语文书storybook 故事书 candy 糖果notebook 笔记本 toy 玩具key 钥匙wow 哇；呀 lost 丢失so much 非常地cute 可爱的 Unit 3strong 强壮的friendly 友好的 quiet 安静的 hair 头发 shoe 鞋 glasses 眼镜 his 他的or 或者
right 正确的；对的hat （常指带檐的）帽子her 她的
Unit 4bedroom 卧室
living room 客厅；起居室study 书房 kitchen 厨房
bathroom 浴室；洗手间bed 床phone 电话 table 桌子sofa 沙发 fridge 冰箱find 找到
them 他（她、它）们Unit 5 beef牛肉 chicken 鸡肉 noodles 面条soup 汤 vegetable 蔬菜 chopsticks 筷子 bowl 碗 fork 餐叉
knife 刀 spoon 勺
dinner （中午或晚上吃的）正餐ready 准备好
help yourself 为(自己)取用pass 给；递try 试；尝试Unit 6 parents 父母
cousin 同辈表亲（或堂亲） uncle 舅父；叔父；伯父；姑父；姨夫
aunt 姑母；姨母baby brother 婴儿小弟弟 doctor医生cook 厨师driver 司机 farmer 农民 nurse 护士 people 人们 but 但是 little 小的
puppy 小狗
football player 足球运动员job 工作 basketball 篮球
时间
timetodaydayhouryesterdaytomorrowmorningafternooneveningweekend
springsummerautumnwinterJanuaryFebruaryMarchAprilMayJuneJulyAugustSeptemberOctoberNovemberDecemberMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturdaySunday
服装hatdresscoatT-shirtclothessweater教室中的物品
deskchairdoorwindow
其它名词namepresentboxbottlesongwinnerChristmastreelettermetrekilo
homeworkrobotweatherpostcardmattergameliferadio
Coldheadachefever m.niuyingyu.cn
动词：运动
playfootball,playbasketball,playtabletennis,domorningexercises,go
swimming,gocycling,run,highjump,ride,rowaboat,
系动词amisarewaswerefeelsmell情态动词canneedmayshould
其它动作want,make,cook,wash,please,draw,thank,think,pointto,sitdown,
standup,know,help,hope,looksee,have,has,like,sing,read,write,draw,learn,listen,hear,say,talk,tell,study,speak,drink,droplaugh,give,visit,catch,dance,carry,live,agree,stop,finish,wait,getup,havebreakfast,gotoschool,gotowork,havelunch,gohome,havedinner,watchTV,takepictures,gostraighton,turnright,turnleft,understand,argue,wear,
wentboughthadmetranlostlearnt
形容词：颜色
redblueyellowgreenblackorangepurplepinkwhite天气
hotcoldwarmcoolwindysunny
心情感觉
fine,happy,favorite,hungry,difficult,thirstysad,bored,angry,tired,
sorry
以上就是四年级英语第五单元的全部内容，1、在纸上白纸上画一个文字框。2、在文字框里边写上“四年级第五单元”。3、在两侧画二级标题，之后在二级标题上，添加“四年级第五单元”的相关内容。4、在分支上再添加几个更小的分支，添加相关内容，关于“四年级第五单元”的思维导图就做好了。四年级上册英语第五单元的话题是“衣服”。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
