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在你的家庭中有多少人？
有四个人—我的妈妈和爸爸，我的姐姐linda和我。我没有兄弟。
你有叔叔或阿姨吗？
我爸爸有一个哥哥和一姐姐。我妈妈有一个哥哥，但是她没有姐妹。所以我有一个阿姨和两个叔叔。并且我有四个爷爷奶奶。
（我是一名初三的大姐姐，以上翻译决对正确呦。）
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小羊嘻嘻老师
2021年11月19日
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P44页 知识详解完整解析
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六年级学。
湘少版将第三人称单数形式的学习放到了六年级上册，并且带有音频教材同步资料。第三人称单数（Third-personsingular）是语言中对对话双方外其它某一个人指示时使用的代词。
（简称单三，亦称三单）第三人称是相对于对话时，某一句话中，言语发出方（第一人称）和言语的听受方（第二人称）以外的其它人称。单数是指该句中提到的其它人是一个人，相对于两个人（双数，在太平洋岛屿土著语言中广泛存在人称代词的双数）或更多人（复数）。如汉语中的“他”“她”“它”，英语中的he、she、it、him、her。
教学目标：
能初步询问他人“What will your family member do at the ..?”并能运用“ My family will…描述家庭成员活动。歌谣：能伴着节奏，跟随录音带一起大声朗读，感受英语韵文的韵律美。能询问和介绍他人家庭活动。
能运用E部分问题提示和写作模块描述家庭活动。
重点难点：
能运用E部分问题提示和写作模块描写家庭活动。
教学准备：
Word cards, Type，CAI, Drawing Instrument
教学过程：
Step 1 热身/复习（Warm-up/Revision）
1、Greetings.
2、Guessing game
收集、挑选3—4张第二课时学生的描述家庭活动的作业，反面朝外贴在黑板上。随即抽取几名学生读出描述活动并找到错误处，这一环节旨在体会玩中学，学中玩，提高英语学习的兴趣，为学生口头作文打下基础。
Step 2新课呈现（Presentation）
1. 话题导入。
教师拿出自己家庭活动时的合影，介绍：“This is my father。 He is watching TV. This is my sister. She is going shopping at the mall…。
Today, I have the geography class. I am afraid of the geography class, because I have the bad memory and can’t remember the places. But in this class, our teacher does something different, she shows us many pictures and tells us many interesting things about her trips. I listen to her carefully. I like this lesson, it is vivid and I can learn many things about geography.
今天，我有地理课。我害怕地理课，因为我记忆力不好，无法记住地点。但是在这节课上，我们的老师做了点不同的事情，她给我们展示了很多图片，告诉我们很多有关她旅游的趣事。我听得很认真。我很喜欢这节课，是如此的生动，我也学到了有关地理的很多知识。
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