教育学专业英语教程？me那么，教育学专业英语教程？一起来了解一下吧。
《教育学》(第六版) 王道俊、郭文安 人民教育出版社(2009年5月)、《心理学》（第三版） 章志光 人民教育出版社(2002年6月) 这是13年的教育类专升本指定教材。
1、英语教学论属于课程与教学论下面的一个方向，属于教育学专业；英语教学论研究英语教学（主要指中学英语教学）的理论基础、教学方法改革等，是英语与教育学的交叉；英语专业则是研究英语语言现象、语言艺术、语言历史的，它与如何开展教学工作无关；教育学是个大的范畴，它包括课程与教学论，除此以外，还有教育学理论、教育学史等研究领域，除专业课程与教学论以外的教育学已经，都不限制在具体的学科内来研究，而是研究一般的教育理论、教育行为。
2、至于哪个难考还真不好说，学校有差异，各人也不一样，从你的情况看，英语基础还好，如果你政治不差，靠教育学中的英语教学论应该不难，而且对你当中学英语教师很有好处；当然，如果你能靠个英语专业研究生，哪怕是一般的院校，实际上对进入中学当教师更有利。
总之，想当一个非常出色的中学教师吗？就靠英语教学论吧；想更容易进入中学当英语教师?靠英语专业研究生吧。
精读（综合英语和高级英语） 泛读 听力 口语 英语写作 英美文学 英语语言学 汉英互译 英美文化概况 英语教学法 第二外语 文体学 词汇学（这些是最基本的，有的学校还有商务英语）
每所学校还有自己选的课，也上某些该校老师编的外语类书籍，我们学校就还有外语教育控制论
师范的还有心理学和教育学，一些公共课也要上的
如果你只要外语专业的书，不管上不上，我倒是有个清单，有很多，但很多都不上，自己看
小学英语英华兰魔法英语东西嘛…我觉得英语和中文一样，是一个习得而不是学习的过
程。习得的前提就是有足够的语音输入，并且通过和场景的对应，来实现听懂的目的。
母语是出生开始就有语音环境的，小学英语也一样可以。语音积累要达到一定的量才能
具备听力辨音和听力理解的能力。开始的早很轻松就完成了这种积累，开始的晚积累的
时间就延后。英华兰魔法英语试试吧，我家目前就用这套，很赞。
参考资料：英华兰魔法英语
英语教育方向本科课程有：
“英语教学法 (1)(2)” —— 文字教材：《英语教学法（上、下）》，主编：顾曰国，外语教学与研究出版社出版； 音像教材：6讲25分钟录像课（主讲：Norman Pritchard）。本课程在第五、六学期开设，共144学时。8学分。
英语教育方向专科课程有：
“英语教学法” —— 主教材：《小学英语教学法》，主编：王蔷；辅教材：《小学英语教学法导学》，主编：王笃勤，中央广播电视大学出版社出版；9讲录像课（主讲：陈则航、马欣）。本课程在第五学期开设，共72学时。4学分。
商务英语方向本科课程有：
“商务英语（上）”——文字教材：《环球商务英语》（1、2）， 商务英语课程组编写，中央广播电视大学出版社出版 （附9盒录音带）；9讲录像课（旧金山商学院教授主讲）。本课程在第五学期开设，共144学时，8学分。
“商务英语（下1）（下2）”（选修）——文字教材：《国际商务交际》(1、2)，Mary Ellen Guffy编著，商务英语课程组改编，中央广播电视大学出版社出版；12讲录像课（主讲：崔松、孙建华）。本课程在第五、六学期开设，共144学时，8学分。
集中实践环节（商务方向）——教材： 《实用商务项目设计》， 羡锡彪、 John Hilton编著 中央广播电视大学出版社出版。本课程在第六学期开设，共144学时，8学分。
商务英语方向专科课程有：
“英语写作基础” ——文字教材：《英语写作基础教程》，丁往道、吴冰编著，高等教育出版社出版；18讲录像课（主讲：张耘）。本课程在第五学期开设，共54学时，3学分。
“商务交际英语（1）”——文字教材《商务交际英语(上)》，原著：Carol Henson, Thomas L. Means；改编：杨启宁、 崔松；中央广播电视大学出版社出版；6讲录像课（主讲：黄震华）。本课程在第五学期开设，共72学时，4学分。
“商务交际英语（2）”——文字教材《商务交际英语(下)》 原著：Carol Henson, Thomas L. Means 改编：杨启宁、 窦卫霖，中央广播电视大学出版社出版；6讲录像课（主讲：黄震华）。本课程在第六学期开设，共72学时，4学分。
“商务英语写作”——文字教材：《朗文商务致胜英文书信》，原著：Grahame T Bilbow；翻译：管燕红；外语教学与研究出版社出版。本课程在第六学期开设，共72学时，4学分。
另外，本教研室负责的课程还有“成功指南（教育方向）”、“成功指南（商务方向）”、“外贸英语”、“商务英语基础（1）（2）”、“商务英语阅读”等选修课程，以及首都职工素质教育工程英语课程《窗口行业英语》课程。
以上就是教育学专业英语教程的全部内容。
