英语学习的目标？义务教育阶段英语课程的总体目标是：通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。综合语言运用能力包括五个方面：语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识。点击免费领取一对一欧美外教试课：【免费领取，外教一对一精品课程】，课均不到20元，那么，英语学习的目标？一起来了解一下吧。
1、知识目标：所涉及的是学生的学习内容,以及对知识的理解能力和技能的形成等方面的目标。即能够正确听懂、说出、认读单词（句子）；能够初步唱出本课的歌谣等。
2、能力目标：在英语教学中,能力目标涉及的是学生言语技能,就是能用英语做什么事情。
3、情感目标：按照课标的要求,所涉及的是学生学习策略、情感态度、文化意识三方面的目标。
英语课程标准的总目标具体如下：
一、总目标
1、英语课程标准的目标是培养学生初步的综合语言运用能力并通过英语学习促进学生的心智发展，提高学生的综合人文素养。综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等诸方面整体发展的基础之上。
2、语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础，文化意识有利于正确地理解语言和得体地使用语言;积极的情感态度有利于促进学生主动学习和持续发展;有效的学习策略有利于提高学习效率和发展自主学习能力。这五个方面相辅相成共同促进综合语言运用能力的形成与发展。
二、具体情况
1、义务教育阶段的英语课程应能够使学生通过学习英语和使用英语，发展语言运用能力和人际交往能力，形成积极的情感态度和有效的学习策略。应能使学生在学习和使用英语的过程中体验英语丰富的文化内涵，特别是了解中外文化的差异。
2、形成初步的跨文化意识和初步的跨文化交际能力。语言既是交流的工具，也是思维的工具。所以学习和使用语言的过程与发展思维能力有密切的联系。学习一门新的语言能够进一步促进人的心智发展，有助于学习者从多角度理解世界的多样性，提高分析能力与认知水平。
制定适合自己的学习计划需要根据自己的学习目标、时间安排和个人习惯等因素进行考虑。以下是一些建议：
1.设定明确的学习目标：明确自己的学习目标，例如提高听力、口语、阅读或写作能力等。将目标具体化可以帮助你更有针对性地制定学习计划。
2.制定周/月学习计划：根据学习目标，制定每周或每月的学习计划。将大目标分解为小目标，并安排每天或每周的具体学习任务。
3.制定时间表：合理安排每天的学习时间，包括课堂学习、自主学习和复习等。合理分配时间可以提高效率并避免拖延症。
4.多种学习方法结合：尝试不同的学习方法，找到适合自己的方式。可以结合听讲座、读书、练习写作、参加讨论等方式来提高英语能力。
5.多样化学习资源：利用各种学习资源，如教材、网络课程、语言交流平台等。结合自己的学习风格和需求选择适合自己的资源。
6.注重听说读写综合训练：在英语学习中，听说读写四项都很重要。平衡发展这四项能力可以提高整体水平。
7.定期检查和调整学习计划：定期检查自己的学习进度，并根据需要进行适当的调整。如果发现某个方面的进步不够明显，可以适当增加投入时间和精力。
8.坚持和养成良好的学习习惯：保持学习的持续性和规律性，每天坚持一点点积累。
英语目标计划书举例如下：
一、总则
1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时间做保障，一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章，尤其建议选择视频资料，更形象贴近生活，如以一部电影、视听教材为中心，展开一天的学习。
3、听说读写译五项都要练，以听说为主。
4、求质不求量，把听写的资料彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的英语学习计划，必须坚决执行，没有任何借口。
10、相信自己，一定能够学好英语。
二、创造英语环境
我们必须看到，语言归根结底是人们交流思想以进行社会交往的工具。其本身的属性，就决定了它最好是能在一定形式的共同使用中来学习。
所谓外界条件，包括老师(或比自己先走几步的人)间或的指点(口头或书面)、英语电视广播节目、电脑网络资料、录音机及磁带、收音机、参考书、工具书以及一定的阅读材料等。
三、英语学习方法
对自学英语者来说，倘还可以利用电视、广播、磁带、网络等得到一定的“听的机会，则“说英语的机会就更少了。
一、学习英语的总体目标：
总目标提供目标的总体框架结构，通过英语课程的学习，使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。对总目标核心的描述突出体现了素质教育的理念，展现了课程对学生发展的意义，同事也凸显了课程的工具性与人文性的高度统一。
二、目标：
分级目标从五个方面描述一至五级的综合语言运用能力目标。由于概括性比较强，不可能面面俱到，一般可用于对整体级别水平的综合评价。但对于每个级别的具体教学和评价指导，应参照分级标准执行。
以上就是英语学习的目标的全部内容，1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时间做保障，一切都是空谈。2、每天听写一篇文章，尤其建议选择视频资料，更形象贴近生活，如以一部电影、视听教材为中心，展开一天的学习。3、听说读写译五项都要练，以听说为主。4、求质不求量。
