小学英语学科总结，

小学英语学科总结？那么，小学英语学科总结？一起来了解一下吧。

一、教学工作

（一）教学计划与执行

开学初需制订切实可行的教学计划，并严格按计划进行教学。平时紧抓备、教、改、辅、查等教学重要环节。备课时要掌握每节课的教学内容、重点和难点，同时根据学生实际情况采用不同教学方法。例如，对于基础较弱的班级，可以适当放慢教学进度，增加基础知识的巩固练习；对于基础较好的班级，则可以拓展教学内容，进行更深入的语言学习和交流活动。

（二）课堂教学

教学方法：在课堂上，运用实物教具、简笔画、情景教学、手势语言等方法启发、教育学生。还可以教学生做游戏、唱英语歌来激发学习兴趣。例如，通过角色扮演的游戏，让学生在模拟的情景中运用所学英语进行交流，既提高了学生的口语表达能力，又增强了他们的学习兴趣。

互动教学：鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学方式，充分调动学生的学习积极性。当学生有疑难和不懂读的地方，教师要不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让学生学了就懂，懂了会用。

（三）作业批改

学生的作业要按时及时批改，并详细做好批注。对普遍性错误，在全班重复讲解、分析；对个别学生的作业可采取面批方法，帮助学生解决疑难习题，从而提高教学质量。还可以给学生粘贴小红旗等方式给予鼓励，增强学生的学习动力。

（四）听力训练

为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还可以让学生表演对话、背书等。例如，每周安排固定的时间进行听力专项训练，让学生逐渐适应英语的语音、语调，提高听力理解能力。

（五）学习习惯

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