四年级英语上册第三课？四年级上册英语书第三课的读法需要从单词和词组、语法和句型、阅读理解三个方面入手，通过认真学习、不断练习，提高自己的英语水平。1、单词和词组：认真学习本课出现的新的单词和词组。这些单词和词组是本课的基础，那么，四年级英语上册第三课？一起来了解一下吧。
四年级上册《What are they doing》教案
一、教材分析
本课是《新标准英语》小学三年级起始用四年级上册Module 3Unit 1 What are they doing?本课的主要语言功能是谈论人们在公园中的活动，并描述正在发生的行为或动作。主要句型是“What are they doing? They’re v-ing”的学习与操练。本课的课文情境是Daming带着Amy坐公共汽车，路上看到很多有趣的场景，Amy也对其抱以极大的兴趣，并通过What are they doing？来询问Daming，Daming用句型They’re v-ing.逐一说明，从而让Amy这个英国孩子了解了公园中人们所做的具有中国特色的事情。这一题材非常生活化，是学生感兴趣的话题之一，它能使学生能学以致用。
二、学情分析
小学四年级的学生在经过一年的英语学习后已形成了良好的英语听、说、读、写的习惯，也初步具备了一定的听说能力，有强烈的表现欲，善模仿、好表演,对英语学习兴趣浓厚，但不能持久。本节课学习的内容是What are theydoing?有关现在进行时的运用，学生接触过一些动词加ing的句子，如I like swimming. She likes playing football. She’s reading a book.学生能够基本套用固定句型，模仿说出相关句子。
四年级上册英语书第三课的读法需要从单词和词组、语法和句型、阅读理解三个方面入手，通过认真学习、不断练习，提高自己的英语水平。
1、单词和词组：认真学习本课出现的新的单词和词组。这些单词和词组是本课的基础，只有掌握了这些单词和词组的发音、拼写和意义，才能更好地理解课文。
2、语法和句型：在掌握了单词和词组的基础上，要关注本课所涉及的语法和句型。这些语法和句型是构成英语语句的基本元素，通过学习这些元素，可以更好地理解课文的意思，并且能够在口语和写作中更好地运用英语。
3、阅读理解：通过阅读课文，理解课文的意思，并提高自己的阅读理解能力。在阅读课文时，要注意发音清晰、语速适当、语调恰当，并且要结合上下文理解单词和词组的意义。同时，要通过反复练习，提高自己的阅读速度和理解能力。
四年级英语的学习重点：
1、词汇积累：词汇是语言的基础，四年级的学生需要积极积累英语词汇。除了课本上的词汇，学生可以通过阅读、听力等多种方式拓展词汇量。记忆单词时，可以采用词根、词缀、联想等方法，提高记忆效率。
2、语法掌握：四年级的学生需要掌握基本的英语语法规则，如动词时态、名词复数形式、形容词的比较级等。
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【篇一】小学四年级英语说课稿
一、 说教材《新版小学英语》采用以“话题——功能——结构——任务”体系编写，以素质教育为根本指导思想，着重培养同*用英语的能力。同时体现出外语教学的跨文化教育实质，坚持兴趣第一的原则。课文内容新颖、实用，有趣味性、有时代感。所选课文内容涉和文化、学习、日常生活等多方面内容。以活动、游戏为载体，符合同学的年龄特点。本单元的重点以寻问时间为中心，展开学习一些相关的单词和生活用语。
二、 说教法
根据《英语课程规范》、同学的认知规律，以和《新版小学英语》以素质教育为本的指导思想，本课我采用如下教法：
1、“任务型”教法。让同学通过考虑、调查、讨论、交流和合作等方式学习和使用英语完成学习任务。
2、情景教学。利用多媒体（实物）等为同学创设就餐情景，激发同学的好奇心和求知欲。
3、游戏法教学。通过唱歌、游戏和体态语言启发诱导同学完成本课任务。
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1.小学四年级英语说课稿
说课是谈教学设计的思路问题，对象是内行或权威，目的是让他们知道我是怎样教学的。讲课的对象是学生，目的是如何让学生理解教材。下面是我整理的四年级英语《Unit 3 My friends》说课稿，欢迎阅读。一、说教材
各位老师，大家好!今天我说课的内容是人教版小学英语PEP教材四年级上册Unit 3 My
friends中的第一课时，本课时的主要内容是Let's learn 部分。本课的主要内容是学习新单词：
long hair,short hair,thin,strong,quiet 和friends,会运用句型My friend has short hair/long hair; My
friend is quiet/strong/thin. 本单元围绕“朋友”这一题材展开，使学生能用英语简单的介绍自己的朋友。
二、说教学目标和教学重难点
1.说教学目标
新英语课程标准指出，基础教育阶段英语课程的总目标是培养学生的综合语言的应用能力。
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以上就是四年级英语上册第三课的全部内容，教师出示第一组单词：hair, eyes, ears, nose, mouth.教师出示第二组单词：long, short, big, small 教师出示第三组单词：thin, strong, quiet, cute, tall, short (四)扩展性活动(Add-activities)为爸爸、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
