老年人怎么学英语？1、坚持开口说英语。说英语不仅能够提高自己的口语水平，同时，听力水平也能得、到很大的提高，毕竟在语言学习中听说一体。而且，一口流利的发音能够帮自己建立学习英语的自信心。2、坚持记单词。那么，老年人怎么学英语？一起来了解一下吧。
1、老年人学英语要创设语境。着名语言学家乔姆斯基认为语言习得机制和后天的语言环境相互作用,使人获得语言。在环境作用下,人的语言能力不断完善,最后学会一种语言,母语学习有个社会大环境,不受时间地点的限制,而英语学习则无这条件,所以我们教师就必须尽力去创造,使之“英国化”。
2、老年人学英语可通过交际提高口语。在平时教学中,注重让学员进行对话,有意识提供真实的语言交际情境,提供语言可行的机会。例如:教到“buying things”(买东西)这一课时,配合课堂教学,让学员进行一次模拟购物活动,在线进行口语模拟。
在这样情境中进行语言学习,效果是相当好的,听和说在自然、轻松的气氛中得到了反复训练,不象课堂上那样读死书,而是进行了真实的语言交际,灵活应用了课堂上所学过的知识,并把学过的知识加以巩固充实,学习与习得互相作用,可提高英语教学质量。
3、老年人想学好英语首先要敢张嘴说。英语是用来说的,而不是用来烂在肚子里的,语言就是越用越熟练,自己一定要敢张嘴,主动去和别人用英语交流 。所以老年人学英语,不要怕难为情、不怕错、不怕别人笑,大胆主动地说。不仅要敢与同学、老师说,而且要敢与外国人说。只要把关键词说出来, 对方能理解大致意思,那么我们交流的目的也就达到了。
老年人学英语的最好方法如下：
1、坚持开口说英语。说英语不仅能够提高自己的口语水平，同时，听力水平也能得、到很大的提高，毕竟在语言学习中听说一体。而且，一口流利的发音能够帮自己建立学习英语的自信心。
2、坚持记单词。大家都知道英语的句子是有一个个单词组成的，因此，单词的学习是英语学习的基础，记好了单词，了解单词的具体的意义。
不仅对阅读有帮助，而且还能使用更加高级更加地道的英语进行写作。只有学习记忆单词，才能够将写作和阅读都把握住。
最好的顺序：
初学者，（英语水平较低者，至于什么叫低，自己心里应该有数，不需要一个量化的指标，真要有个指标，我的标准是应试体系中的高中以下都是真正的低）
精读为主，泛读为辅。
精听为主，泛听为辅。
词汇量提升是王道。
（但要避免短期刷单词现象，以阅读中记录单词，经常复习或者是“背词典”法（不是真的背词典，有异曲同工之妙，后面会讲）为主。
但如果因为考试原因必须要短期刷单词，那么你一口吃一个胖子以后，要沉浸在阅读的海洋中来缓解“消化不良”。
至于为什么短期刷不行，我就说一句话：对于这个单词，你除了一个中文意思你还知道个啥？）
语法一定要学（但是如果不是小学生甚至更小的时候看到我这篇文章，那么你可以完全不学语法！就像母语一样学吧，read more ，listen more）
口语交际和写作可以往后放。
方法是自己总结出来的，看看，或许对你还有帮助
1:背单词.长久的来说,你每天能背20个单词.就可以保证你以后英语很牛
2:多说,尽量找英语好的人或者外教,有条件也可以到聊天室,尽可能的张开嘴,不要害怕不要害羞
3:书面的英语教材要多练,阅读每天都做上一篇.并且认真理解
4:掌握语法的大致架构，了解语法的语类、时态、语态、句子结构等，即对语法有一个整体的认识。在学习英语的过程中，如果发现自己缺少某一部分的语法知识，停下来，打开语法书查找相对应部分的规则并加以掌握，结合例句来学习所遇到的实际语法现象。这样你很快就能够在学习英语的过程中学好语法，而这样学到的语法才是真正能够运用的“活”语法。
以上就是老年人怎么学英语的全部内容，老年人学英语口语的方法如下：1、要有自信：随着科技的发展，社会的进步，英语口语学习已经具备了许多有利的因素，比如网络的普及，国际交往的增多，电视媒体的广泛传播等等，这些都为我们学好英语口语提供了有利的外部环境。
