三年级上册英语第5单元？三年级上册英语第五单元思维导图画法如下：1、拿出一张A4的白纸，纸张要横放。因为思维导图的组织形式是图像+分支+关键词，一级分支可以引出二级分支，二级分支又可以引出三级分支，依次类推，非常锻炼发散性思维。察正纸张横放也利于思维导图分支向两边的展开，因为横着放两边的空间更大些。2、画中心图。那么，三年级上册英语第5单元？一起来了解一下吧。
第一篇：度假】Mimi: I am going on vacation. I am going to the beach!
ChinChin: I am going to the beach,too! Let's go together.
Mimi: Okay. The weather is beautiful.
Mimi: Let's swim at the beach.
Mimi: Hey Chinchin, Costa is here. What are they doing?
Cosmi: It's very sunny today. We have to put on sun block.
Costa: Let's swim at the beach.
Cosmi: Okay! Where is my swim suit?
Cosmi: I love playing in the waves!
Coco: Uh oh,I don't know how to swim.
Coco: I will play in the sand.
Cosmi: Where is my swim suit? I can't find it.
Cosmi: Oh,I have a great idea.
Cosmi: Costa,change me into a mermaid.
Cosmi: It will be a lot of fun!
Costa: Oh yeah? Hahaha! Be my guest!
Cosmi: Hey! Come back here!
咪咪：我打算去度假。
三年级第五单元英语自创对话写法更加注重强调自身的学习英语专业的语言词汇量的扩充、语言语法的运用、写作能力和口语表达能力，对提升自己的英语专业知识都具有一定的影响力作用。
在制作三年级上册英语第五单元的思维导图时，可以考虑从以下7个方面进行：
1、主题：首先，要明确本单元的主题，例如“我的家庭”。
2、重点词汇：将本单元涉及的重点词汇写下来，例如“爸爸”、“妈妈”、“爷爷”、“奶奶”等。
3、重要句型：将本单元学习的重要句型写下来，例如“This is my...”，“I have a...”等。
4、语法知识：将本单元学习的语法知识写下来，例如名词性物主代词的使用规则等。
5、情境应用：将本单元涉及的情境应用写下来，例如用英语介绍自己的家庭等。
6、拓展知识：可以写一些与本单元主题相关的拓展知识，例如不同国家的家庭称呼等。
7、自我介绍：最后，可以加入自己的自我介绍，例如自己的姓名、年龄、爱好等。
画思维导图可以按照以下步骤进行：
1、确定中心主题：确定要表达的主题，并将其作为思维导图的中心。
2、列出分支：列出与中心主题相关的分支，可以使用不同的颜色或形状来区分不同的分支。
3、添加细节：对每个分支主题添加更多的细节和信息，例如子主题、例子或引用。
4、使用图形和颜色：使用图形和颜色来增加思维导图的吸引力和可读性。
三年级上册第五单元单词读法如下：
cake 蛋糕 英[keɪk]美[keɪk] , hamburger 汉堡包 英[ˈhæmbɜːɡə(r)]美[ˈhæmbɜːrɡər] , hot dog 热狗 英[ˈhɒt dɒɡ]美[ˈhɑːt dɔːɡ] , chicken 鸡肉 英[ˈtʃɪkɪn]美[ˈtʃɪkɪn] , French fries 薯条 英[frentʃ fraɪz]美[frentʃ fraɪz] , bread 面包 英[bred]美[bred]
water水 英[ˈwɔːtə(r)]美[ˈwɔːtər] milk牛奶 英[mɪlk]美[mɪlk], juice果汁 英[dʒuːs]美[dʒuːs] , tea茶 英[tiː]美[tiː] , coke 可乐 英[kəʊk]美[koʊk] , coffee咖啡 英[ˈkɒfi]美[ˈkɔːfi]
这些饮料单词都是不可数名词，所以除了Coke 之外，我们不可以说 a water或waters,但是我们可以说some water一些水。而a coke 表示一罐可乐，跟其它词不同。
三年级上册第五单元英语手抄报如下：
标题：Unit 5 English Study。
自我介绍
大家好，我是XXX，来自XXX小学三年级。我喜欢英语，因为我觉得英语很有趣。我很高兴能和大家分享我学习英语的经验。
学习重点
在第五单元中，我们学习了以下单词和短语：
数字：one，two，three，four，five。
动物：cat，dog，bird，fish。
食物：apple，banana，orange，cake。
我们还要学习了一些基本的句型，比如＂Ihavea/an...＂和＂He/Shehasa/an...＂。
学习方法
我觉得学习英语最重要的是多听、多说、多练习。我每天都会听英语录音，尝试模仿发音。我还和我的家人、朋友用英语交谈，这让我有机会练习口语。此外，我还会阅读英语故事和短文，这有助于我提高阅读理解能力。
我的收获
通过学习第五单元的英语，我不仅掌握了新的单词和短语，还学会了如何使用这些单词和短语来表达自己的意思。我还了解了不同国家的文化和风俗，这让我更加热爱学习英语。
以上就是三年级上册英语第5单元的全部内容，1、确定主题：在纸的中央写上“英语五单元”，作为思维导图的中心主题。2、分级标题：在主题周围，根据三年级上册英语五单元的内容，写下几个主要的标题，作为第一级分支。例如，“单词”、“句子”、“语法”等。3、内容填充：在每个主要标题下，列出具体的内容或知识点，作为第二级分支。例如，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
