小学四年级上册英语课文朗读？英语四年级上册第一课怎么读如下：如果是人教版四年级英语上册第一课的话，读作[əʊalloweenŋənprogenitor]。如果是课本里的人物对话，对话读作[haɪdeɪmaɪrʤeɪŋwəfəl]。那么，小学四年级上册英语课文朗读？一起来了解一下吧。
四年级上册英语第25页的课文可以使用点读笔点读学习。
1、打开课本和点读笔。你需要找到四年级上册的英语课本，并将其打开到第25页。同时，确保你的点读笔已经充电并正常工作。
2、点读单词和短语。使用点读笔在课本上轻轻一点，相应的单词或短语就会被朗读出来。这种点读方式可以帮助你纠正发音，并加深对单词和短语的记忆。你可以反复点击同一个单词或短语，以加强记忆。
3、跟读模仿。在听到正确的发音后，尝试模仿并跟读。这种跟读模仿的方式可以帮助你提高口语和听力能力。如果你的发音有困难，可以查看课本中的注释或其他参考资料，以了解更多关于发音的信息。
4、练习听写。在掌握单词和短语的基础上，尝试听写一些简单的句子。这可以帮助你提高听力和写作能力。你可以使用点读笔的录音功能，反复听取单词和短语的发音，并跟随发音进行听写练习。
使用点读笔跟读的注意事项：
1、要保持正确的姿势。在使用点读笔跟读时，应该保持坐姿端正，眼睛与课本保持适当的距离，避免长时间盯着屏幕而导致视觉疲劳。
2、要注意语速和语音。在使用点读笔跟读时，应该尽量保持语速适中，不要过快或过慢。同时，要注意语音的准确性，尽量模仿点读笔的发音和语调，以帮助提高口语和听力能力。
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PEP人教版小学英语四年级上册1-6单元课文
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英语四年级上册第一课怎么读如下：
如果是人教版四年级英语上册第一课的话，读作[əʊalloweenŋənprogenitor]。如果是课本里的人物对话，对话读作[haɪdeɪmaɪrʤeɪŋwəfəl]。
拓展知识：
很多同学都知道在英语学习中听（听力）、说（口语）、读（阅读）、写（写作）的重要性，却常常忽略了“朗读”这个重要环节，朗读其实有很多的好处，忽视朗读会产生一定的负面影响。
忽视朗读会造成以下几大问题：
1、听力能力弱：一方面，由于缺乏朗读，造成语言基础不熟练，不扎实，不熟悉如近音词、同音词、动词的过去式，过去分词及语流中音的省略等，常造成听力理解困难；另一方面，在朗读的过程中嘴巴有输出（output），耳朵有输入（input），才能建立起良好的循环。
2、口语表达差：中国的英语学习，常常被嘲为“哑巴英语”，就是因为缺乏系统的英语朗读训练，开口难、难开口成为典型的突出问题，造成很多人英语学习的“障碍”，不愿意朗读造成不会朗读，不会朗读又造成不敢朗读，进入恶性循环的怪圈。
3、阅读能力较差：没有朗读，缺乏朗读，必定不能在短时间内逐步建立起英语思维方式和能力，更不用说是牢固的和系统的思维方式。
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