四年级英语下册课文？第4单元：这些是什么？它们是梨。那些是什么？葡萄。我想要一些梨。多少公斤？3公斤。我也想要一些葡萄。多少公斤？2公斤。给你。第5单元：1、大眼睛的妇女是谁？她是刘莹，我的朋友。她是干什么的？她是一个教师。2、穿绿夹克衫的男人是谁？他是张老师。他是一个教师吗？不，他是一个警察。他是张华的爸爸。3、打扰一下，那么，四年级英语下册课文？一起来了解一下吧。
第一课 Anna‘s blog 翻译
大家好！欢迎来到她的博客，关于她的，她叫 anna。她是德国人。她才11岁。她又高又瘦。她有很长的耳朵，和家人一起住在靠近山区的房子里。她妈妈是个美术老师。她爸爸是个医生。她有一个姐姐和一个哥哥。
关于她的学校和她的爱好，她每天都乘校车去学校。她最喜欢的科目是数学，艺术和科学。她喜欢她的学校，因为老师们都很友好。她的梦想是成为一名工程师，她喜欢很多运动。她擅长游泳和打篮球。这是她最喜欢的爱好，她想和世界各地的年轻人交朋友！发邮件给她，拜托！
Anna‘s blog原文
Hello, everyone. Welcome to my blog. About me. My name is Anna. I'm from Germany. I'm 11. I'm tall and thin. I have long hair. I live with my family in a house near some mountains. My mother is an art teacher. My father is a doctor. I have a sister and a brother.
About my school and my hobby every day, I take the bus to school. My favorite subjects are math, science and art. I like my school because the teachers are friendly.
My dream is to be an engineer. I like a lot of sports. I'm good at swimming and playing basketball. These are my favorite hobbies. I want to make friends with young people from all over the world! Please send me an email!
有追求,（第一颗种子说!我若向下扎根. 2,歌颂春天的到来.写作手法是衬托对比；我若开出美丽的花,缺乏面对困难的勇气,让生命在土壤里变得坚强；我若用力往上钻!”）将两颗种子的内心活动与人生追求1.启示,只怕还会被不劳而获的家伙偷偷摘去,也许会碰到坚硬的石块；我若结出果实!我要向下扎根：“我一定要努力生长、顽强拼搏坚韧不拔实现自己价值的种子,只怕小孩看了会将我连根拔起.我还是等情况安全一些再做打算吧,最终是要失败的种子,有克服困难的勇气.第一颗种子是有理想,可能会伤到我脆弱的茎：“我可没有你那么勇敢. 3,让茎叶随风摇摆,难保不会被蜗牛吃掉,没有理想；我若长出幼芽. 第二颗种子是犹犹豫豫!第二颗种子听后皱着眉头颤抖地说,以及最后的下场做出了对比,不甘于平庸,害怕挑战,有敢于冒险的精神和斗志!我要出人头地：表明了人生要有追求有理想
unit5 seasons. story time课文的发音读法，首先要注意的是每个单词的正确发音。英式音标为：[ˈjuːnɪt] [ˈsiːznz] . [ˈstɔːrɪ] [taɪm]，而美式音标则是：[ˈjunɪt] [ˈsiːznz] . [ˈstɔri] [taɪm]。其中，"unit"在英式发音中以长音/uː/开始，而在美式发音中则变为短音/juː/；"seasons"的音标为[ˈsiːznz]，发音时要注意/z/的发音；"story"的英式音标为[ˈstɔːrɪ]，美式则为[ˈstɔri]，这里的/i/在美式发音中会变得更短；"time"的发音在两种发音中保持一致。
在朗读时，除了注意每个单词的发音，还要注意句子的连读和语调。例如，在"seasons"和"story"之间，可以适当连读，以增强语感。同时，由于这是一个故事时间部分，所以语调可以根据故事情节的起伏变化，使朗读更加生动有趣。具体来说，当描述季节变化时，语调可以平稳自然；当表达兴奋或激动的情绪时，语调可以提高，以更好地传达情感。
朗读时，建议先熟悉课文内容，理解每个单词和句子的含义，然后逐句练习发音，注意音标中的细微差别。
英文原文：
unit5 seasons. story time课文怎么读
英式音标：
[ˈjuːnɪt] [ˈsiːznz] . [ˈstɔːrɪ] [taɪm]
美式音标：
[ˈjunɪt] [ˈsiːznz] . [ˈstɔri] [taɪm]
四年级下册英语课文科普版翻译如下：
第一课，它是谁的手表？
东东：看！一块手表！
露露：它是谁的手表呢？
东东：我想是那个男人的手表。
露露：让我们去问问他吧。
东东：打扰一下。这是你的手表吗？
男人：哦，是的。是我的手表。
东东：给你。
男人：非常感谢。
东东：不客气。
第二课，裤子是什么颜色的？
比尔：嗨，妈妈！这个学期我们有新校服啦。
妈妈：真的吗？什么样子的？
比尔：衬衫和裤子。
妈妈：衬衫是什么颜色的？
比尔：白色的。
妈妈：很好。裤子是什么颜色的？
比尔：蓝色的。
妈妈：那不错。
第三课，他们在三班
露露：汤姆，他们是谁？
汤姆：他们是比尔和吉尔。
露露：他们是新来的吗？
汤姆：是的。
露露：他们在四年级吗？
汤姆：是的。
露露：他们在几班？
汤姆：他们在三班。
第四课，你从哪儿来的？
露露：汤姆，这是简！
汤姆：你好，简！
简：你好，汤姆！
汤姆：你来自美国吗？
简：不是，我来自英国。你呢？
汤姆：我来自美国。
露露：你好！你来自哪里？
女孩：我来自云南。你们来自哪里？
东东：我们来自北京。
露露：你是新来这的吗？
女孩：是的，我新来的。
东东：欢迎你来到我们学校。
女孩：谢谢。
小学英语常见内容
1、基础词汇：学习日常生活用语、数字、颜色、家庭成员、动物、水果、学校用品等常见词汇。
以上就是四年级英语下册课文的全部内容，参考译文：（36页）第四课 你有多少匹马？十七匹。这些是什么？这是马铃薯吗？让我尝一个。是胡萝卜。（37页）在农场上 那些是什么？它们是绵羊。让我数一数（有多少）。哦，我有点儿瞌睡了。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
