沪教版四年级下册英语，四年级英语第五单元课文朗读

沪教版四年级下册英语？【篇一】沪教版小学四年级下册英语教学反思 一、英语学习的情况分析 1、四年级学生处于低年级向中高年级转变时期,心理上略为叛逆,总体的学习基础和学习习惯养成都比上一年级好,但是还有大多数同学上课不认真听讲,不把英语与语文数学科等同对待,学习态度极不认真。情况不容乐观。 2、那么，沪教版四年级下册英语？一起来了解一下吧。

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二、1.friendly 2.watching 3.terrified 4.speak5.being

三、1.Did you use to play thepiano? 2.I didn't useto like English 3.You used to have long hair, didn’t’ you?4. What did hisfather use to look like?

四、What did; use to do2.didn't she 3.What did;use; wear 4.am interested in 5.by himself

五、1.lot 2.used 3.was4.interested 5.changed

四年级沪教英语阅读理解题

我国义务教育阶段小颂镇纤学英语使用多种版本的英语教材，比如人教社的新目标，外研社的新标准，上海的牛津版，北师大版英语，冀教版英语等。从提问者的情况看，应该使用的是人教社的新目标《英语》。该书四年级下册英语课本第七页的内容如图所示：第七页内容中文译文如下：口语说话部分：吴：看，这是我的野仿学校。麦克：好极了！这是图旅物书馆吗？吴：是的。麦克：那是美术室吗？吴：不是。那是音乐室。美术室在一楼。麦克：那是电视教室吗？吴：不是，那是电脑教室。麦克：哇哦！你们的学校好酷啊！吴：谢谢。玩演部分：大家仔细看！那是电视教室吗？对。不是！那是卫生间。

四年级英语下册粤教泸外教

【 #小学英语#导语】教学反思的内容是多方面的，诸如总体课程目标的反思，总体课程内容的反思，总体课程组织的反思，科目目标的反思，科目内容的反思，科目组织的反思，单元目标的反思，课程中具体学习活动的反思等。 教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动。以下是 考 网整理的《沪教版小学四年级下册英语教学反思》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】沪教版小学四年级下册英语教学反思

1、四年级学生处于低年级向中高年级转变时期，心理上略为叛逆，总体的学习基础和学习习惯养成都比上一年级好，但是还有大多数同学上课不认真听讲，不把英语与语文数学科等同对待，学习态度极不认真。情况不容乐观。

2、教学上的一些的困难

词汇量较大，很多学生不能够认读。教过之后再来认读大部分同学不能掌握。

3、家庭辅导的缺乏家长与教学配合的同步辅导是直接影响教学差距的一个非常重要的关键。少了家长的课外督促与辅导，学生课堂所学只靠课堂来复习，不只占用更多课时，而且学习效果不好，学生对英语学习内容回生得非常快，学习自觉性也不高。

二、教学工作

1、工作态度本学期来，我认真对待英语课堂的教学工作。

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学习从来无捷径，循序渐进登高峰。如果说学习一定有捷径，那只能是勤奋，因为努力永远不会骗人。学习需要勤奋，做任何事情都需要勤奋。下面是我给大家整理的一些四年级英语的知识点，希望对大家有所帮助。

四年级英语知识点

my friends

My friend is strong. He has short hair. He likes sports.我的朋友很强壮，他有着短头发，他爱运动。

I like music. She likes painting. 我喜欢音乐，她喜欢绘画。

What's his name? His name is Zhang Peng. 他叫什么名字?他叫张鹏。

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my home

Welcome to my home. 欢迎来我家。

This is my house. It's big. 这是我的房子，它很大。

Where are the keys? They are in the door.钥匙在哪里?在门上。

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