初一英语上册unit1教案？Unit 1 What does he l ook like?Choose your t asks :1. 独立 完成Activity 1;2. 能根据Activity 1总结: 描述人的长相时，如何使用动词be和 have/has;组内交流出答案后交老师面批。那么，初一英语上册unit1教案？一起来了解一下吧。
作为一名老师，编写教案是必不可少的，借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧！以下是我帮大家整理的七年级上册英语《What color is it》教案设计，仅供参考，大家一起来看看吧。
教学内容
本单元的中心话题是谈论物体的颜色，整个单元的内容是围绕颜色及S—Z八个字母展开听、说、读、写等各种教学活动的。通过本单元的学习，学生能够熟练地掌握和运用26个字母及其分类，尤其是五个元音字母；能够熟练的谈论各种物体的颜色；同时教师鼓励学生细心观察周围物体的颜色，培养学生发现美、创造美的意识。
教学目标
知识目标：A。学会S—Z八字字母；
B．熟练掌握字母分类，尤其是五个元音字母；
C．能够识别物体的颜色。
能力目标：A。熟练掌握和运用26个字母；
B．能够熟练地谈论各种物体的颜色。
情感目标：通过对本单元的学习，培养学生发现美、创造美的意识，提高学生的审美观。
教学重点、难点
重点：通过本单元的学习，使学生熟练掌握S—Z八个字母和颜色的表达方法。
难点：准确而熟练地描述物体的颜色。
课时安排
教师根据学生学习情况，对教材的顺序进行了调整，把相关知识进行整合。
初一年级英语上册知识点总结：Unit1
乐加乐英语：搜集整理《初一年级英语上册知识点总结：Unit1》供大家参考学习！
Unit1. My name’s Gina.
短语句型：总结了初中英语教学,初中英语单词,初中英语作文,初中英语辅导中务必掌握的英语考点。
1,问姓名的方式：What’s your name? May I have your name
回答姓名的.方式My name’s Jenny. / I’m Jenny. / Jenny.
姓： last name/family name
名字：first name /given name .
2, 问电话的方式 What’s your telephone/phone number?
It’s 555-3539.
3, 回答这个问题 answer the question
4, 这个问题的答案 the answer to the question 这把锁的钥匙 the key to the lock
5, family集合名词(这个词是郑州中考英语的重点词汇之一，要重点把握，决胜河南中招英语)
作为“家庭”讲，谓语动词用单数 My family is large
作为“家庭成员”讲，谓语动词为复数 My family are watching TV
语法: 初中英语语法基础知识，也是初中英语考试的复习重点，河南中招英语考试。
人教版英语七年级上册知识点短语归纳：good morning 早上好、good afternoon 下午好、good evening 晚上好、name list 名单、an English name 英文名字。
初一英语上册电子课本人教版
人教版英语七年级上册知识点归纳
Starter Unit 1
知识点：
1. 短语归纳：
good morning 早上好 good afternoon 下午好 good evening 晚上好
name list 名单 an English name 英文名字
2. 必背典句：
（1） Good morning, Alice! 早上好，艾丽斯！
（2） Good afternoon! 下午好！
（3） Hi, Bob! 你好，鲍勃！
（4） Hello, Frank! 你好，弗兰克！
（5） Good evening 晚上好！
（6） —How are you? 你好吗？
—I’m fine, thanks. How are you? 我很好，谢谢。你好吗？
—I’m OK. 我很好。
3．英语中常见的问候语
在英语中，见面时的问候语有很多常用的有：
① Hello! “你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。
2021年新目标Go for it人教版初中英语（2012版）七年级上册课本教材介绍
一、教材概况
2021年新目标Go for it人教版初中英语（2012版）七年级上册是面向全国广大初中生使用的一套重要英语教材。该教材经过教育部的审定，确保了内容的科学性和教学的适用性。作为人教版系列教材的一部分，它在全国范围内，除上海外，被多达30个省直辖市广泛使用，是初中英语教育的重要组成部分。
二、版本确认
在确认具体版本时，可以参考以下几点：
封面与书名：首先观察封面和书名，如果与所描述的版本一致，那么很可能是该版本。
版次：版次信息非常重要，如“2016年7月第1版”。即使封面和书名相同，版次的不同也可能导致内容有所差异。
目录：通过比对目录，可以进一步确认是否为所需版本。
三、教材结构与内容
该套教材从初中一年级到三年级共有5本，七年级上册作为起始阶段，为学生奠定了坚实的英语基础。
对于英语老师而言，在课前做好教案，就是上好课的前提!为此，下面我就和大家介绍2017年鲁教版七年级上册英语Unit 1教案，希望对大家有帮助!
2017年鲁教版七年级上册英语Unit 1教案
教学目标：
1. 知识目标：
通过写出知识结构，复习掌握所有已学过的描述外貌的生词和句型，查缺补漏;
2.能力目标 能运用相关短语和句型做题。
教学
重点 复习掌握所有已学过的描述外貌的生词和句型，查缺补漏;
教学难点：
能运用相关短语和句型做题。
学情分析：
本课时复习第一单元，查缺补漏，内容有点单调，学生可能会不喜欢;但是如果让学生自己总结规律，加之积极的评价手段，应该可以调动学生的积极性;展示主题“描述自己的父母”贴近学生生活实际，比较容易引起学生兴趣。
教学准备：
导学案 ，听力录 音，
Ppt
教学过程：
集体备课 个人备课
Step One: Show the preview works ( text-books and note-paper).
Teacher : 1. Draw a check table on the blackboard.
2. Listen to the report from the winners. Try to find out how they preview, and then sum up .
3. Show the aims for students to choose.
(At the same time, students get into the next step gradually, one after another)
Step Two: Learn by themselves.
Ss: 1. Decide your own aims.
2. Self-study:
1) Correct y ou r mistakes;
2) Finish the task you chose;
3. Group work: Talk about your p roblems in groups
T: Instructions from the teacher if necessary
Step Three: Talk about the problems with the teacher together.
Step Four: Practice
What do your parents look lik e? Describe them.
Step Five: Summary and Test
Step Six: Show students how to preview for next class.
小结： 学科知识构建与板书设计
Unit 1 What does he l ook like?
Choose your t asks :
1. 独立 完成Activity 1;
2. 能根据Activity 1总结: 描述人的长相时，如何使用动词be和 have/has;组内交流出答案后交老师面批。
以上就是初一英语上册unit1教案的全部内容，新目标英语上册/Unit 1 My name's Gina 第一课时教案示例 教学目标 1、学会询问周围新同学的姓名，并且将自己刚认识的好朋友介绍给全体同学。2、通过学生制作名卡或桌卡来提高学生学习英语的兴趣，体现英语的实用性。3、通过以上任务活动，掌握形容词性物主代词的用法及其与人称代词的主格的区别，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
