四年级上册英语书图片,新版PEP四上英语电子书

  • 四年级英语
  • 2026-02-27

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英语4年级上册电子书

四年级上册英语定价5.25元。

四年级上册数学定价7.75元。

图片是英语书的封面和数学书的封底,上面都标有价格。

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四年级英语电子课本

本学期担任四年级英语教学。从整体看,大多数学生自身素质不错,学习的积极性和主动性也很好,但由于学生之间的个体差异,所以仍存在着一定的差距。以下是“外研版四年级上册英语课件”,希望给大家带来帮助!

一、本册教材的知识系统和结构

(一 )教材的总体分析:

本册教材共分10个模块,其中含有一个复习模块。每个模块又分为两个单元。一般情况下,第一单元主要是以故事(对话)的形式呈现本模块所要学习的语言功能与结构,(language

presentation)。第二单元中则提供了若干任务型(task-based)的练习和活动,其目的就是进行语言的扩展和操练(language

development and practice), 侧重培养学生语言运用。

学生经过三年级一年的学习,学生在听说认读等方面都有了一定的基础。和三年级教材相比,本册教材的所选话题有所拓展,每个模块计划平均用4课时完成。第4课时主要是大作业课或者习题课。

(二)教学总目标:

从语言知识、语言能力,情感态度、学习策略和文化意识等五个方面考虑,来确定本册教材的总体教学目标:

1.语言知识目标:

复习巩固三年级重点内容;学习第三册课标单词和句型。

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四年级上册英语阅读推荐卡图片如下:

推荐书目:《Charlotte's Web》:

推荐理由:这是一本经典的小说,讲述了一只蜘蛛和一只猪之间的友谊故事。故事情节引人入胜,语言简单易懂,适合四年级学生阅读。同时,这本书也包含了友情、勇气和成长等积极的主题,能够引起学生的共鸣。

作者信息:E.B. White是美国的著名作家和编辑,他的作品以清新、幽默的语言风格著称。

出版社信息:这本书由Henry Holt and Company出版。

推荐指数:4颗星。

附加信息:书籍封面图片及内容简介请见附件。

英语阅读的重要性

提升语言能力:阅读是提高词汇量、掌握语法和句型的好方法。通过阅读,学生可以接触到更多的英语表达方式,增强语感,提高英语水平。

培养思维能力:阅读是一种思维活动,通过阅读,学生可以锻炼理解、分析、推理等思维能力。同时,阅读也可以开阔视野,拓展思维,帮助学生更好地认识世界。

增强文化素养:英语阅读可以让学生了解不同国家的文化、历史、风俗等,增强文化素养。通过阅读,学生可以更好地理解英语国家的文化背景,提高跨文化交流的能力。

英语书电子版四年级上册

2024新人教版四年级英语上册电子课本(最新高清版)已整理如下,并附有各单元知识点概述:

(以下为部分内页展示)

各单元知识点概述

Unit 1: My classroom

词汇:classroom, blackboard, desk, chair, window, door, teacher’s desk, computer

句型:What’s this/that? It’s a (blackboard). Where is the (desk)? It’s near the (window).

语法:指示代词(this, that)和方位介词(in, on, near等)

Unit 2: My schoolbag

词汇:schoolbag, book, pencil, pen, ruler, eraser, pencil case, sharpener

句型:What’s in your schoolbag? I have (a pencil and a book).

语法:名词复数(如books, pencils)和物主代词(my, your)

Unit 3: My friends

词汇:friend, boy, girl, classmate, teacher, student

句型:Who’s he/she? He’s/She’s my friend/classmate/teacher.

语法:人称代词(I, you, he, she, it, we, they)和动词be(am, is, are)的用法

Unit 4: My family

词汇:family, father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother

句型:Who’s this? This is my (mother). How many people are there in your family? There are (four) people.

语法:家庭成员的介绍和数量词(one, two, three, four...)的用法

Unit 5: Let’s eat

词汇:apple, banana, orange, pear, watermelon, grape, fruit, food

句型:Do you like (apples)? Yes, I do. / No, I don’t. What’s your favorite fruit? My favorite fruit is (apple).

语法:一般现在时(do/does引导的一般疑问句)和动词like的用法

Unit 6: My home

词汇:home, bedroom, living room, kitchen, bathroom, bed, sofa, table, chair

句型:Where is your (bedroom)? It’s next to the (kitchen). What’s in the (living room)? There is a (sofa and a table).

语法:方位介词(next to, between等)和there be句型(There is/are...)

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