讲天气英语课堂游戏？通过小小预报员引出“天气”话题 教学伊始,点击网站上的小小预报员栏目,然后提出问题:“Do you want to be a reporter? Can you talk about the weather in English? ” 给学生设置任务“用英语谈论天气”,进而引出本课的语言主题“天气”。那么，讲天气英语课堂游戏？一起来了解一下吧。
孩子的教育问题一直是家长们非常重视的一件事，而英语作为义务教育考察的科目之一，更受家长重视的科目。小学英语是学生学习英语的入门阶段，单词是其中很重要的一部分，但是有些孩子不怎么喜欢背单词，在这里，小编给大家推荐一些小学英语课堂单词游戏，英语老师可以考虑一下是否适合班里的学生们。
一、小学英语课堂单词游戏之你读我写
单词除了要会拼写，还要会读，老师可以选择“你读我写”这个游戏。“你读我写”这个游戏需要两个学生为一组，一个学生负责读单词，另一个学生根据小伙伴的读音拼写出来相应的单词，如果拼写正确，就可以加一分。老师可以根据班级人数进行分组，之后组与组之间进行竞争，优胜的那一组可以获得一张小奖状或是小红花。对于小孩子来说，小小的奖励就可以满足孩子的好胜心。这个游戏既可以锻炼孩子的拼写能力，还可以培养孩子的听说能力，是个一举两得的好游戏。
二、小学英语课堂单词游戏之字母连词
字母连词游戏需要老师将单词拆分开成多个字母或是字母组合，然后让学生根据自己的记忆将它们组合成为一个或者几个完整的单词。这种游戏可以锻炼孩子的思考能力和单词拼写能力，因为多个单词被拆分之后可能会有不同的组合，这样答案也就不止一个，学生尽可能多地写出答案，便可以取得更高的分数。
龚海平:扬州大学外国语学院硕士研究生导师/《小学英语教与学》杂志编委/教育部公派英国布莱顿大学访问学者/江苏省英语特级教师
龚老师也是一名斜杠“青年”，当然，这里的青年指思想层面。
《2017TOP10小学英语年度创新教学设计》这本书的首章刊登了龚老师的《教英语到聊英语》，读来让人受益匪浅。
龚老师说，语言，不是“教”会的，而是“聊”会的。
英语课堂中的“聊"这个环节，并不是一个新鲜设计。实际上，我们在课堂里常常会用到”聊“。
我一般把”聊“作为oral practice，放在每节课的开头。比如这个单元讲天气的。那我就会在每节课开始时，询问大家what's the weather like today?
还有一种情况就是，用聊旧知来引新知。比如，pep六年级上册有个单元，是用be going to来讨论周末计划。我就选择从五年级学过的what do you usually do on the weekend? 开始聊，再引入be going to的用法，接下来就是这个套路：带读、操练、任务。
但是龚老师的“聊”，可不是一个用于导入的次要环节，而是整节课的主要流程。也不是随意地聊，而是目的明确，步步为营地聊。
1.吹气球 blow the balloons
游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。
2.大小声 opposite tune
游戏说明：学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小;教师声音小，学生的声音相应变大，可用于单词或简单句型的操练。
3.放风筝 fly a kite
游戏说明：教师手中拿一风筝模型，学生的声音随教师手势的高低做出相应的变化，可用于单词和简单句型的操练。
4.拍手停 clap hands
游戏说明：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停;此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。
5.长大个 grow taller
游戏说明：学生的语音根据教师的手势变幻，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生学习的注意力。
扩展资料
课堂互动游戏：
1..猜来猜猜去(which word in my mind?)
假如学三个词: ape, ace, alien老师心里记住一个单词,让同学猜一个,老师回答YES \NO)
2.猜猜我是谁：(who am I)
指定一个同学用另外的声音说句子或单词,让另外一个同学猜猜这个同学
3.字母滚雪球(collect the letters)
这是个训练学生记忆字母能力的游戏，把学生分成若干组或男女两组。
玩一些英语游戏，比如找英语字母，或者是听英文歌，这些游戏在幼儿英语教学中是非常重要的，可以很好的运用，这样教孩子更快学会英语。
小学英语天气是四年级下次学习的。据调查，大部分 有看天气预报的习惯，对于本专题的开展打下基础。通过课堂的常规教学让学生掌摒有关天气的英语单词和句子。自主学习策略:教师让学生通过借阅英语杂志、报纸、书籍、网络等搜索关于天气的名称、种类、询问天气的句子。让学生利用课余时间用英语访问身边的老师、朋友各喜欢什么类型的天气以及在不同的季节喜欢穿什么衣服等。教师让学生小组合作进行天气预报、调查访问等。教师事先围绕天气的主题设计三个并列的活动，学生根据各自的爱好分成小组协作进行探究。
以上就是讲天气英语课堂游戏的全部内容，1.吹气球 blow the balloons 游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。2.大小声 opposite tune 游戏说明：学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小;教师声音小，学生的声音相应变大，可用于单词或简单句型的操练。
