小学六年级英语书？1、六年级英语课外读物：《晚安，月亮》Goodnight Moon 作者：玛格丽特·怀斯·布朗(MargaretWise Brown)本书被纽约图书馆评为“世纪之书”，是经典绘本中的经典。小兔子夜晚睡不着，他看遍了房间里的每样东西，又一一和它们说晚安：除了视线里的梳子、玩具和椅子，那么，小学六年级英语书？一起来了解一下吧。
新概念英语一对于小学六年级的学生来说太早了。如果想要添加词汇量，不妨买几本英文杂志（代汉语翻译的那种）
典范英语（Good English），原名《牛津阅读树》（Oxford Reading Tree），是英国牛津大学出版社出版的一套广为人知的英语教材，享有盛誉，风靡全球。这套教材旨在通过丰富的阅读材料帮助学生提高英语水平，内容涵盖了日常生活、自然环境、科学知识等多方面，非常适合小学六年级学生使用。
剑桥少儿英语则是由英国剑桥大学考试委员会于1996年推出的，专门针对非英语母语国家6至12岁儿童的英语能力培养和提高设计的考试课程。这套教材注重培养学生的听、说、读、写四项基本技能，通过游戏、故事、歌曲等多种形式激发学生的学习兴趣。
除了教材的选择，学生也可以根据个人需求到书店购买适合自己的单词书，以扩大词汇量。在选择单词书时，可以根据自己的兴趣和学习目标来挑选，比如可以选择与科学、历史、地理等主题相关的单词书，这样既能增加词汇量，又能丰富知识面。
另外，背诵也是提高英语水平的重要手段之一。建议学生在学习过程中，适当背诵一些经典短文、诗歌或对话，这不仅能增强记忆，还能提升语言表达能力。背诵的过程也是一种文化熏陶，有助于学生更好地理解和掌握英语文化。
总而言之，小学六年级的学生在选择英语学习材料时，需要综合考虑教材内容、个人兴趣以及学习目标等因素，通过科学合理的安排，提高英语水平。
《look,listen,learn》
窝小学的时候就是学的这个.....基本英语没下过96......
新概念的话只建议学前80课
人教版pep小学六年级下册英语课本包含多个单元，如：
Unit 1 "How Tall Are You?" 探索身高话题，激发学生对身体尺寸的兴趣。
Unit 2 "What's the Matter, Mike?" 通过情景对话，教授学生描述身体不适状况的表达方式。
Unit 3 "Last Weekend" 引导学生回顾和描述上周末的活动，提升口语表达和词汇运用能力。
Unit 4 "My Holiday" 介绍假期旅行的主题，鼓励学生分享旅行经历，培养语言组织和创造力。
Recycle 1 "Let's Take a Trip!" 和Recycle 2 "A Farewell Party" 分别以旅行和告别派对为背景，复习和应用所学知识，强化语言实践。
课本还附有单词表，帮助学生巩固词汇学习，掌握更多英语单词。
此外，书末的附录可能包含补充学习资源或参考材料，为学生和教师提供更多学习支持。
新版和旧版人教版六年级上册英语书在单词学习上有一些变化。旧版教材中的单词多以词组形式出现，而新版教材则更加注重单词的独立使用能力。这些词组在旧版教材中往往包含多个单词，学生需要通过组合来理解其含义，新版则简化了这一过程，直接教授学生独立的单词，使得单词记忆和使用更加直接。
我作为准初一的学生，发现大小内容并没有太大的变化。旧版教材是人教PEP版，而我们学校5年级的同学也是使用旧版教材。六年级下册教材只有四个单元，这确实让一些学生感到学习内容相对较少。尽管如此，旧版教材中确实包含了一些复习内容，比如对于前面学过的一些重点单词和句型进行了回顾。
在旧版教材中，六年级的学习内容主要是复习和巩固之前学过的知识，同时引入一些新的单词和句型。这些复习内容对于巩固学生的英语基础非常有帮助。新版教材在保持这些复习内容的同时，更加注重学生独立学习和应用单词的能力。
总体来说，新版和旧版教材在单词学习和内容编排上都有所不同。旧版教材更注重词组学习，而新版则更加侧重于独立单词的记忆和应用。尽管六年级下册只有四个单元，但旧版教材中还是包含了一些复习内容，帮助学生巩固之前学过的基础知识。
新版和旧版教材在单词学习和内容编排上的差异，使得学生在学习过程中能够获得不同的体验。
以上就是小学六年级英语书的全部内容，典范英语（Good English），原名《牛津阅读树》（Oxford Reading Tree），是英国牛津大学出版社出版的一套广为人知的英语教材，享有盛誉，风靡全球。这套教材旨在通过丰富的阅读材料帮助学生提高英语水平，内容涵盖了日常生活、自然环境、科学知识等多方面，非常适合小学六年级学生使用。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
