小学英语一级目标？基础教育阶段英语课程目标的各个级别均以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的综合行为表现为基础进行总体描述。以下是本课程一级至九级应达到的综合语言运用能力目标。一级：对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。那么，小学英语一级目标？一起来了解一下吧。
简述小学英语课程的目标如下：
通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之上。
以语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和和文化意识等五个方面共同构成的英语课程总目标，既体现了英语学习的工具性，也体现了其人文性；既有利于学生发展语言运用能力，又有利于学生发展思维能力，从而全面提高学生的综合人文素养。
具体目标如下：
一、语言技能目标：
一级目标：听做，能根据指令做事情，如指图片、涂颜色、画图做动作、做手工等。
二级目标：读写，能模仿范例写词句。说，能就日常生活话题作简短叙述。写，能写出简单的问候语和祝福语；能模仿范例写句子。
二、语言知识目标：
语音，知道语音的错误会影响交际，语音清楚，语调自然。了解单词有重音，句子有重读。了解英语语音包括连读，在具体语境中理解以下语法项目的意义和用法。节奏、停顿、语调等现象。
词汇，知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。语法名词的单复散形式和名词所有格，一般现在时，现在进行时，-般过去时和一般将来时，简单句的基本形式。
小学英语教学目标的三个方面如下：
1、知识目标：学生能听、说、认读句型并能在实际情境中运用。要求模仿正确，语调自然。
2、能力目标：牢固掌握本课句型，并能在生活交际中熟练地运用。
3、情感目标：培养学生主动表达自我情感、积极与人用英语交流的信心与态度。
小学英语教学方法
1、交际法：是根据意念项目和交际功能发展学生交际能力的系统教法。其目的是为了让学生能够运用言语进行交流，重要的是使学生能够考虑到进行相互交流的人们的作用和地位，考虑到所涉及的题目和情景，从而能恰如其分地运用语言。
2、游戏教学法：用游戏形式复习单词、句型，练习新语言点，使学生寓学于乐，在活泼、轻忪，愉快的气氛中自然而然地获得英语知识与技能。游戏要求简短易行，有趣味，而且要与本课教学内容紧密相关。
3、情景将学法：情景是教师创设或模拟的生活场景，应具有真实、生动、实用的特点，便于学生将所学语言材料进行综合、创造性地进行表达交流。这种练习方法，有接近生活的交际功能，而且能变单调，机械的句型操练为活泼、生动的交际性练习。
义务教育阶段英语课程的总体目标是：通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。综合语言运用能力包括五个方面：语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识。
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综合语言运用能力是小学英语新课程标准设定的首要目标，旨在培养学生的听说读写技能。学生需要对英语保持好奇心和兴趣，愿意参与英语学习活动，如听教师指令做游戏、做动作或角色扮演。他们应能够唱简单的英文歌曲和说简单的歌谣，并能在图片的帮助下听懂和阅读简单的小故事。此外，学生还应能够交流基本的个人信息，表达简单的情感和感觉。
学习策略方面，学生需掌握感知、调控、交际和资源策略，以便更有效地学习英语。情感态度方面，学生应保持积极乐观的态度，有自信并愿意与他人合作。他们还需关注祖国意识和国际视野，了解和尊重不同文化。
语言知识是英语学习的基础，包括语音、词汇、语法、动能和话题。学生应掌握基本的语音知识，积累词汇量，学习基本的语法规则，并了解不同话题的内容。文化意识方面，学生应了解基本的文化知识，提高跨文化交际的能力和意识。
基础教育阶段的英语课程目标分为九个级别，从一级至九级逐步提高。一级目标要求学生能够听懂并模仿简单的英语指令，能唱简单的英文歌曲，说简单的歌谣。在图片的帮助下，他们能够听懂和阅读简单的故事，并能交流简单的个人信息。
二级目标则要求学生对英语学习保持持续的兴趣和爱好，能够用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。
按照这个教学目标与要求自由组课，你若是问的教材有十多种，网上都可以查到
目前对小学英语教学共提出两个级别的要求：一级为小学三、四年级的教学目标要求，二级为小学五、六年级的教学要求。有条件的地区可以超过二级的要求，有困难的地区经省级教育行政部门批准后可以适当降低要求。
小学英语教学的目标要求
级 别 一 级
目标类别 听、做
目标描述
●能根据听到的词语识别或指认图片或实物
●能听懂课堂指令并做出相应的反应
●能根据指令做事情，比如指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等
●能在图片和动作的提示下听懂小故事并做出反应。
目标类别 说、唱
目标描述
●能听录音并进行模仿
●能相互问候
●能交流简单的个人信息，如姓名、年龄等
●能表达简单的情感和感觉，如喜欢和不喜欢
●能够根据表演猜意思、说词语
●能唱简单的英语歌曲15-20首，说歌谣15-20首
●能根据图、文说出单词或短句
目标类别 玩、演
目标描述
●能用英语做游戏并在游戏中用英语进行交际
●能做角色表演
●能表演英文歌曲及简单的童话剧、小红帽等。
目标类别 读、写
目标描述
●能看图识字
●能在指认物体的前提下认读所学词语
●能在图片的帮助下读懂小故事
●能正确书写单词和句子
目标类别 视听
目标描述
●能看懂语言简单的英文动画片或程度相当的教学节目。
以上就是小学英语一级目标的全部内容，《剑桥儿童英语基础版第1级》内容简介如下：核心目的：该教材以语音语调教学为核心，侧重于听和说的训练，旨在从基础语言能力和语感上培养儿童的英语思维能力和交际能力。教学目标：通过系统的学习，儿童能够建立起英语学习的信心和荣誉感，为其未来的英语学习打下坚实的基础。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
