人教版四年级英语上册教学计划？四年级上册英语的教学计划 篇1 一、学生分析: 四年级学生在小学六年制义务教育阶段属于中年级的阶段。经过一年的英语学习,学生已经初步掌握了英语学科的基本学习方法。这一学龄段的孩子,具有强烈的好奇心,对于接受英语学习这一新事物较为有利。 二、教材分析: 本册教材共有十一个模块: 1—10 and Review。那么，人教版四年级英语上册教学计划？一起来了解一下吧。
1.小学四年级英语教学计划怎么写
一、学生情况分析
四年级的学生已经接受了一年的英语学习，掌握了一定量的英语词汇和基础的英语会话。故本学期将进一步培养其英语学习的兴趣与运用英语的基本技能。在词汇教学和会话教学的基础上，扎实进行字母的四会教学。
二、教学目标与要求
1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。
2、能听、说、认读66个单词和听、说、读、写26个字母并且能听、说、读写36个单词。
3、能听、做、演18个游戏。
4、能听、做7个“TPR”活动。
5、以学会2个制作。
6、能唱8首歌曲。
7、能听、说、唱8首歌谣。
8、以完成6个自我评价活动。
9、能听懂6个幽默故事。
10、能了解6项简单的中西方文化知识。
三、教学方法
1、会话教学
本册会话教学部分均设计在各种真实自然的情景之中，并以连环画的形式出现。其目的在于分散教学难点，循序渐进，便于表演。四年级学生的特征就是爱玩，了表现自己。因此，用表演和游戏的形式来进行交流，学习语言，运用语言是最恰当的。尽量做到：融会话教学于情景表演之中，让学生装在表演中练，在交际活动中用。
2、词汇教学
本册书中的单词都是围绕话题集中归类出现的。
【 #小学英语#导语】教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排。
【篇一】
一、教材分析：
根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，小学阶段英语课程的目标是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西文化，培养学生学生爱国主义精神，增强世界意识，为进一步学习打下基础。
本册教材共有6个新授单元，2个复习单元，内容涉及学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题。其中每个新授单元均分为三大块，A部分包括Let’slearn，用来巩固单词的Let’sdo，以Let’slearn所学词汇为主题的对话Let’stalk，以掌握单词、句子为主要目标的Readandwrite。B部分是对A部分内容的深化和拓展，二者一脉相承。C部分为选学内容，包括语音训练，歌曲教学、趣味故事教学等。
1、学生情况分析
四年级学生已有了一年的英语基础，一些常用单词都已经会说，但学生的基础不一，出现了两极分化的现象。本学期要使用各种方法，关注英语基础不好的学生，减少差异，让所有的学生都有所收获。所以本学期我注重面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
2、 教学目的任务：
本册英语中，我们继续学习介绍朋友们，学习如何表述正在进行的动作，如何表达自己生活中遇到的问题，如何与他人进行讨论。
（1）能听读辨认语音，培养学生听说能力。
（2）能按四会要求掌握所学的词汇，句型，掌握语言材料。
（3）能按要求会读，会说，听懂，会写日常交际用语，提高学生语言运用能力。
（4）能进一步感知理解语法，掌握初步的语法知识。
3、教材分析
本册教材分11个模块，内含一个复习模块，每个模块分为两个单元。第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型练习。在本书中，将进一步学习如何表达正在发生的事情和将要做的事情，如何询问和说明能力，如何获得允许，如何谈论体育比赛和旅游等活动，如何表达数字13—20以及12个月份。
4、教材重点、难点
（1）能掌握所学单词。
小学四年级英语教学计划内容如下：
学生关注与兴趣激发：
关注差异：考虑到四年级学生英语基础不一，会特别关注英语基础较弱的学生，努力减少差异，让每个学生都能跟上节奏。
激发兴趣：始终把激发学生的学习兴趣放在首位，通过多样化的教学手段，如对话、歌谣、小诗、歌曲、游戏等，让学生爱上英语。
教学目的与任务：
继续学习：继续学习介绍朋友、表述正在进行的动作、表达生活中遇到的问题及与他人讨论等话题。
听说读写：培养学生的听说能力，掌握所学词汇和句型，能按要求读、说、听懂、写日常交际用语，提高语言运用能力。
语法感知：进一步感知理解语法，掌握初步的语法知识。
教材内容与重点难点：
教材内容：本册教材包含11个模块，内含一个复习模块，每个模块分为两个单元，学习如何表达正在发生的事情、将要做的事情等。
小学四年级英语教学计划内容主要包括以下几个方面：
1. 学生情况分析 四年级学生已具备一年英语基础，但基础水平不一，存在两极分化现象。 本学期需关注基础薄弱学生，减少差异，确保每位学生都有所收获。 注重全体学生发展，激发兴趣，引导端正学习态度，培养良好学习习惯。
2. 教学目的任务听说能力：能听读辨认语音，培养听说能力。 词汇句型：按四会要求掌握所学词汇、句型，掌握语言材料。 语言运用：会读、会说、听懂、会写日常交际用语，提高语言运用能力。 语法知识：进一步感知理解语法，掌握初步语法知识。
3. 教材分析 本册教材含11个模块，内含一个复习模块，每个模块分为两个单元。 学习内容包括表达正在发生的事情、询问和说明能力、获得允许、谈论体育比赛和旅游等活动，以及表达数字13—20和12个月份。
4. 教材重点、难点 掌握所学单词和句型。
以上就是人教版四年级英语上册教学计划的全部内容，小学四年级英语教学计划范文篇一 一、学情分析 四年级的英语课,进入四年级的学生绝大多数已接触英语,学生已经学过了26个英文字母和部分单词,也掌握了该如何学习英语的一些基本方法。但部分学生自觉性比较差,相应的学习习惯也差,开始学习英语的那种新鲜感已经丧失,学生的学习目的也不明确。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
