人教版六年级下册英语课件？链接：https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码：1234 对于小学阶段所涉及到的各科各类资料，我拍改们都收集、归类并定期更新。欢迎有需求的家长、老师收藏。六年级复习题一、用所给单词的适当形式填空。那么，人教版六年级下册英语课件？一起来了解一下吧。
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《Last Weekend》教案(一)
教学目标
1. 能够理解对话大意,并回答对话下问题。能按照正确的语音、语调及意群朗读对话,并能进行角色表演。
2. 能够听、说、读、写,并在情景中运用句型 How was your weekend? It was good. Did you doanything else? 提问并回答有关周末活动的安排。
3. 能够在语境中理解生词drank的意思,并能正确发音。
教学重难点
1. 重点:运用句型 How was your weekend? It was good. Did you do anything else?提问并回答有关周末活动的安排。
2. 难点:一般过去时动词词尾的规则变化。
教学过程
一、课前展示
1. 师生相互问候。
2.教师利用头脑风暴活动激发学生的背景知识,复习相关的动词及动词词组。教师请学生说出周末一般做什么,复习有关周末活动的词汇。如果学生不能够说出很多单词或词组,教师可在课件上出示词组,引导学生描述自己周末一般做什么。
二、情境导入
1. 呈现重点句型
(1)教师展示日历,请学生回忆上周末做了什么。教师引导学生说出上周末的活动安排,并用一般过去时的句子转述,请学生感受使用一般过去时的语境。
六年级复习题
一、用所给单词的适当形式填空。 其实可以查啊！复印过来的。
1.He ______(be)my brother.
2.The giraffe is __________(tall)than the deer.
3.My hands are__________(big)than yours.
4.This dog is____________(strong)than that one.
5.Jonh is______________(draw)a picture on the blackboard.
6.It's time_____________(have)breakfast.
7.There are some__________(book)on the desk.
8.There ______(be)a teacher and forty-five students in the park.
9.My father often____________(play)football on the weekend.
10._________ Mary ___________(do)her homework now?
11.How___________(do)your mother______(go)to work?
12.What class do you have on _________________(Tuesday)?
13.Look! Many people_______________________(swim)in the river.
14.Can you set the table ?No, I___________(can)
15.Where ________(do)you _______(go)last night?
16.We __________(see)elephants yesterday.
17.Who can help ______(I )with my homework?
18.I will _________(play)basketball with my classmates this weekend.
19.Did you _________(help)them________(clean)their room?
20.I_______(sing)and________(dance) with my new friends on my last summer holiday.
单项选择，将代号填入括号内。
人教版六年级下册的英语教材分为四个单元。每个单元的主题和内容概述如下：
第一单元：“身高”
本单元通过询问和回答身高来学习相关的词汇和句型，例如”How tall are you?“和”I am 1.5 meters tall.“等。
第二单元：“上周末”
学生们会学习描述上周末的活动，使用过去时态，如”I played basketball last weekend.“等句型。
第三单元：“去哪儿了”
本单元学习问路和描述旅行经历，使用”Where did you go?“和”Did you go to the park?“等句型。
第四单元：“过去与现在”
通过对比过去和现在的变化，帮助学生理解和使用过去时和现在时的比较，例如”Then, I didn’t have a computer. Now, I have a computer.“等句型。
这些单元旨在全面提升学生的英语语言能力，并注重培养学生的听力、口语、阅读和写作能力。
人教版小学六年级英语下册第11课的课文原文：
Last Saturday was March 12th.It was Tree Planting Day.It was sunny.Gao Wei and his classmates went to plant trees.Theyused spades to dig holes in the ground.
翻译：
上个星期六是3月十二日，那是植树节。天气很晴朗，高伟和他的同学们去植树了，他们用铁锹在地上打洞。然后他们拿着小树苗将它们栽进洞里。他们从附近的河里取了水，给小树浇了水。
树对人们很重要，它们可以挡风。它们也能空气变得清新干净。同学们想使他们的国家变得更加充满绿色！
以上就是人教版六年级下册英语课件的全部内容，六年级下册第一单元语法主要讲述了形容词比较级和最高级的构成规则。对于单音节词和少数双音节词，一般情况下，比较级在原级词尾加-er，最高级加-est。如high→higher→highest。对于以e结尾的词，直接加-r或-st。如large→larger→largest。对于重读闭音节，末尾只有一个元音字母加一个辅音字母的词，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
