英语pep四年级上册,四上电子课本英语

  • 四年级
  • 2025-03-30

英语pep四年级上册?人教版小学英语在四年级上册开始,除了教授学生掌握26个英文字母的听、说、读、写,还增加了单词的拼写要求,这对于四年级的学生来说,确实有些挑战。帮助他们掌握这些单词,成为了教师的重要任务。在教授四会单词时,我首先通过日常对话引入新词,然后在黑板上四线格中写下这些单词,引导学生一起拼写,那么,英语pep四年级上册?一起来了解一下吧。

人教版四年级英语上册电子课本

Unit 1 My Classroom

window 窗户board 写字板light 灯;管灯picture 画;图画

door 门floor 地板classroom 教室many 许多的our 我们的

classmate 同学have a look 看一看seat 座位near 在……的旁边

what 什么the 这个;那个we 我们have 我们(有new 新的

go 去where 在哪里computer 计算机teacher’s desk 讲台

wall 墙fan 扇子;电扇clean 打扫;清洁;擦干净的good idea 好主意

all right 好吧;好的good job 干得好you 你;你们see 看见;看到

me 我(宾格)look at 看……

Unit 2 My Schollbag

Chinese book 语文书English book 英语书math book 数学书

schoolbag 书包story-book 故事书notebook 笔记本colour 颜色

fat 胖的may 可以sure 当然可以here you are 给你bag 包

pencil 铅笔pen 钢笔twenty-one 二十一thirty 三十

thirty-one 三十一forty 四十forty-one 四十一fifty 五十

too many 太多了heavy 重的;沉重的what’s = what is 是什么

sorry 对不起book 书ruler 尺子pencil-case 铅笔盒

Unit 3 My Friends

long hair 长头发short hair 短头发thin 瘦的strong 健壮的

quiet 安静的friends 朋友们Chinese 中国的like 喜欢

his 他的photo 照片he’s = he is 他是has (他/她)有

name 名字he 他teacher 教师student 学生music 音乐

science 科学sports 体育运动computer game 电脑游戏her 她的

painting 绘画she’s = she is 她是you’re = you are 你是

she 她right 对的;正确的boy 男孩girl 女孩friend 朋友

四年级上册英语免费跟读软件

提高学生的语言技能,增加一项语言能力。pep小学英语四年级上册教材地位和作用就是提高学生的语言技能,增加一项语言能力。这套教材在整套教材中起着承上启下,巩固旧知的作用。

小学英语pep人教版

在学习英语的过程中,积累词汇是基础环节,对于小学生来说可能稍显枯燥。为了提高学习效率和趣味性,我们特意整理了小学四年级人教版PEP教材的单词表,并以制作精美的单词闪卡的形式呈现。每张卡片上都包含了教材中的词汇,配以生动的插图和实际例句,以及北美外教的专业发音,旨在帮助孩子们轻松掌握每个单元的核心词汇。

1. "My classroom" 单元的单词闪卡

2. "My schoolbag" 单元的单词卡片

3. "My friends" 单元的单词卡片

4. "My home" 单元的单词闪卡

5. "Dinner's ready" 单元的单词卡片

6. "Meet my family!" 单元的单词闪卡

四年级下册全部单词表

人教版小学英语在四年级上册开始,除了教授学生掌握26个英文字母的听、说、读、写,还增加了单词的拼写要求,这对于四年级的学生来说,确实有些挑战。帮助他们掌握这些单词,成为了教师的重要任务。在教授四会单词时,我首先通过日常对话引入新词,然后在黑板上四线格中写下这些单词,引导学生一起拼写,并教授书写格式和方法。接着,我会与学生一起拼写,讲解单词的发音规则,告知哪些字母和字母组合通常发什么音,以便于记忆。

在课堂上,我会让学生在活动手册上临摹单词,然后在抄写本上进行适量抄写。我会及时批改,对拼写错误和格式错误的学生进行个别指导,确保每个学生都能掌握。对于一些相似或有相似部分的单词,我会在黑板上对比教学,比如在教授pen、pencil、pencil-case时,让学生找出它们的相同部分,进行比较记忆。在教授room、classroom、school、book、door时,我告诉他们两个O的字母组合一般发/u:/,让他们联系起来记忆。

在教授新四会单词前,我会复习前面学过的四会单词,帮助学生进行不断复习。同时,我还在早上或课前进行默写,让学生检查自己的复习情况。这种教学设计贴近学生的实际生活,激发了他们的学习动机,使他们很快进入学习状态。

pep四年级上册电子课本

1. Unit 1 My Classroom

- Window: a window

- Board: a blackboard

- Light: a light

- Picture: a picture

- Door: a door

- Floor: a floor

- Classroom: a classroom

- Many: many

- Our: ours

- Classmate: a classmate

- Have a look: look around

- Seat: a seat

- Near: near

- What: what

- The: the

- We: we

- Have: have

- New: new

- Go: go

- Where: where

- Computer: a computer

- Teacher's desk: a teacher's desk

- Wall: a wall

- Fan: a fan

- Clean: clean

- Good idea: a good idea

- All right: okay

- Good job: well done

- You: you

- See: see

- Me: me

- Look at: look at

2. Unit 2 My Schoolbag

- Chinese book: a Chinese book

- English book: an English book

- Math book: a math book

- Schoolbag: a schoolbag

- Story-book: a storybook

- Notebook: a notebook

- Colour: color

- Fat: fat

- May: may

- Sure: sure

- Here you are: here you are

- Bag: a bag

- Pencil: a pencil

- Pen: a pen

- Twenty-one: twenty-one

- Thirty: thirty

- Thirty-one: thirty-one

- Forty: forty

- Forty-one: forty-one

- Fifty: fifty

- Too many: too many

- Heavy: heavy

- What's: what is

- Sorry: sorry

- Book: a book

- Ruler: a ruler

- Pencil-case: a pencil case

3. Unit 3 My Friends

- Long hair: long hair

- Short hair: short hair

- Thin: thin

- Strong: strong

- Quiet: quiet

- Friends: friends

- Chinese: Chinese

- Like: like

- His: his

- Photo: a photo

- He's: he is

- Has: has

- Name: a name

- He: he

- Teacher: a teacher

- Student: a student

- Music: music

- Science: science

- Sports: sports

- Computer game: a computer game

- Her: her

- Painting: a painting

- She's: she is

- You're: you are

- She: she

- Right: right

- Boy: a boy

- Girl: a girl

- Friend: a friend

以上就是英语pep四年级上册的全部内容,2013~2014人教版小学英语四年级上册全册全套教案,共55页课题: Unit One My classroom第一课时教学设计方案 教学目标:1. 能听懂、会说:What's in the classroom? Aboard, two lights, many desks and chairs.并能在实际情景中运用。2. 能听、说、内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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